五年级语文修改病句题型.pptxVIP

修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 几种常见的类型： 1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。 4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。 5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一 大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。 7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课 要全神贯注听讲”。 一、成分残缺： 例：①异口同声地说：“赞成！” 病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！” ②老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 病句类型：成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。 ③大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。 对应练习： 1、哥哥最喜欢打篮球和足球。;2;3;4;5;6;7;8;争取更大的成就”。;10