部编版人教版初中语文八年级上册《昆明的雨》课件.pptVIP

当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不燥，平平常常，但是你如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了……他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都是蕴含着深情的。 ——王安忆评汪曾祺散文 看似漫不经心，实则顾盼有情 ——《昆明的雨》主题学习 “聚焦一点，析文品人”之 解构一文—— 看似漫不经心， 实则顾盼有情 聚焦行文取材 1.读文章，首先读标题，这篇文章的标题告诉我们的信息是？ 速读课文，思考并讨论： 2.除此之外作者还写了什么？这些跟昆明的明亮、丰满、使人动情的雨有什么联系吗？  文章看似漫不经心地写了 ，实则是为了引出 。 文章看似漫不经心地写了 ， 实则是体现了昆明的雨 的特点。 文章看似漫不经心地写了 ，实则表现了昆明的雨季勾起我的 之情 用这样的话来说说你们的发现—— 昆明的雨季，这里的气压“让人舒服”，那是一种 ；这里雨中草木的色彩“使人动情”，—那是一种 ；这里