视觉传达设计专业建设发展规划[学习].pdfVIP

视觉传达设计专业建设发展规划 视觉传达设计专业建设发展规划 (2013 年-2016 年) 一、专业现状分析 视觉传达设计专业成立于 2013 年 , 前身源于艺术设计专业 , 我校 艺术设计专业 2009 年设立 , 涵盖视觉传达设计与环境设计两个方 向,2012 年在教育部本科专业调整后 , 视觉传达设计专业正式独立出 来 , 于 2013 年面向全国招生。主要培养具备品牌设计、广告设计、书 籍设计的基础理论知识与能力 , 能在品牌设计、广告设计、出版印刷 领域内从事品牌管理与设计、 广告设计、 包装设计等工作的应用型人 才。现有专任教师 12 位 , 其中副高以上职称 2 人。本专业现拥有校内 专业实验室 1个 , 校外实习基地 2 个, 能够满足实践教学需要。 近年来 , 专业教师先后发表论文 40 多篇 , 立项各级教改、 科研课题 10 项 , 视觉 传达设计专业获校级特色专业建设立项。 二、专业建设指导思想及原则 根据教育部教育发展的指导方针与总体规划 , 结合我院学科专业 发展的总体要求及社会对视觉传达设计行业对人才的需求 , 以应用型 人才培养为主导 , 对视觉传达设计专业建设、人才培养、师资队伍、 教科研等方面进行认真全面的研究与规划 , 从而实现专业的全面建设 发展 , 逐步凸显专业特色 , 争创品牌专业。 三、专业建设总体目标 以科学发展观为指导 , 全面贯彻党的教育方针 , 坚持服务区域经 济发展 , 以应用型人才培养模式为重点 , 贯彻 “校企”协同创新的精神 , 视觉传达设计专业建设发展规划 培养“实基础、重实践、强能力、会创新”的高级应用型设计人才。 到 2016 年, 圆满完成视觉传达设计校级特色专业建设结项工作 , 并积 极申报市级重点专业建设 , 力争把视觉传达设计建设成市级重点专 业。 四、人才培养模式与培养方案 坚持以服务区域经济建设为根本 , 培养地方经济建设需要的德、 智、体、美全面发展 , 具备品牌设计、广告设计、书籍设计知识与能 力 , 能在品牌设计、 广告设计、 出版印刷领域内从事品牌管理与设计、 广告设计、包装设计等工作的应用型人才。 围绕人才培养目标开设课程 , 使基础理论课程更加扎实、实践教 学得到突出 , 学生有一定的设计创新能力 , 综合素质得到提升。 逐步形 成体系完善的实践教学体系 , 使学生经过课内实验、课程设计、校内 实训、校外认识实习、校外生产实习与就业实习等多方位实践学习 , 应用技能突出。 五、师资队伍建设 进一步强化师资力量建设 , 到 2016 年 , 师资队伍达到 34 人 , 形成 结构合理 , 教学能力强的优秀教师队伍 , 并努力建设 1 个校级教学团 队, 1 名校级教学名师 , 培养 1 名市级青年教学名师。 1、每年引进 2-3 名副高以上职称人才、 3-4 名重点高校毕业的 硕士以