青岛版版三年级的下册数学期末复习要点.docx

青岛版最新版三年级下册数学期末复习要点 ★写卷子应注意★： 1 、用手指着 认真读题至少两遍 ； 2 、遇到不会的题不要停留太长时间 ，可在题目的前面做记号。 （如： “？”） 3 、画图、连线时必须用尺子 ；画图题要用铅笔，画出来要清晰。 4 、检查时，要注意是否有漏写、少写的 情况； 第一单元 两三位数除以一位数（二） 1 、只要是求平均分就用 ( 除法 ) 计算。 2 、注意应用题中如果 有“大约 ”等字 ，一般是要求 估算的。 3 、被除数末尾有几个 0 ，商的末尾不一定就有几个 0 。（如：300 ÷5 =60 ） 被除数中间有 0 ，商的中间不一定就有 0 。（如：105÷ 5 = 21 ） 、笔算除法： 1 ） 余数一定要比除数小。 2 ）除法验算：→用乘法 ① 没余数：商 ×除数 = 被除数； ② 有余数：商 ×除数 + 余数 = 被除数 → 验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。 3 ） 0 除以（任何不是 0 的）数都得 0 。→ 0 不能做除数第二单元 对称 称 形： 折后两 完全重合 。折痕所在的直 叫做它的 称 。 常见的 长方形 正方形 圆 等腰三角 等边三 对称图形 形 角形 对称轴数 2 4 无数 1 3 第三 元 两位数乘两位数 1 、两位数乘两位数 可能是 （ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。 、 算：交 两个因数的位置。 、口算： 15 ×200= ？（ 方法：把 0 前面的数相乘，再在乘 的末尾添 0 ，注意添几个 0 。） 、估算： 18 ×22 ，可以先把因数看成整十、 整百的数， 再去 算。→（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同 看成近 似数。） 5 、有 “大 ”字 的一般要估算。 6 、凡是 “ 不 ”， “能不能 ”等的 ，都要三大步： ① 算、②比 、③答 。 忘了比 一步。 在 行等量交 ，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的 数量关系，在 行交 。 加数 + 加数 = 和 加数 = 和- 加数 被减数 - 减数 差 被减数 = 减数+ 差 减数= 被减数 -差 差= 被减数 -减数 被除数 ÷ 除数= 商 除数= 被除数 ÷商 被除数 = 商×除数 被除数 ÷除数= 商? 余 数 除数 = （被除数 -余数） ÷商 被除数 = 商×除数 + 余数 因数 ×因数 = 积 因数 = 积÷因数 第四单元 解决问题（混合运算） 第五单元 面积 1 、 物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。 2 、 比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。 3 、 背熟公式。 长方形的周长 = （长＋宽） ×2 长方形的面积 = 长×宽 正方形的周长 = 边长 ×4 正方形的边长 = 周长 ÷4 正方形的面积 = 边长 ×边长 面积单位 ： 1 ）边长（ 1 厘米）的正方形，面积是（ 1 平方厘米）。 （反过来也要会说。面积是 1 平方厘米的正方形，它的边长是 1 厘 米。但面积是 1 平方厘米的不一定是正方形。） 2 ）边长是（ 1 分米）的正方形，面积是（ 1 平方分米）。 3 ）边长是（ 1 米 ）的正方形，面积是（ 1 平方米）。 ① 常用的面积单位有： （平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 相邻两个常用的长度单位之间的进率是（ 10），但米和千米之间的进率是（ 1000） 相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ 100），但平方米和公顷的进率是（ 10000 ） 常用面积单位换算： 1 平方分米 =100 平方厘米 1 平方米 =100 平方分米 高级单位化成低级单位：进率 ×高级单位的数（进率 100 ） 低级单位化成高级单位：低级单位的数 ÷进率（进率 100 ） 公顷、平方千米 计算土地面积的单位计算土地面积常用的单位是：平方米、公顷。 边长为 100 米的正方形土地，面积是 10000 平方米，也就是 1 公顷。 计算大面积的土地用平方千米作单位。边长时  1 千米（ 1000  米） 的正方形土地，它的面积是  1 平方千米，  1 平方千米也叫  1 平方公里。 2. 土地面积单位之间的换算关系  1 公顷 =10000  平方米 1 平方千米  =100  公顷 =1000000  平方米 公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是 8（ 1 ）面积相等的两个图形，周长不一定相等。  100 。 周长相等的两个图形，面积不一定相等。 （2 ）长度单位和面积单位的单位不同，无法比较大小。例如： 16 平方米和 16 米是无法比较大小的 （如变长是 4 米的正方形周长和面积相等的说法是错误的）。长度单位有：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米。