少年智力开发报数学九年级专页.docx

少年智力开发报数学九年级专页 课堂学习检测 一、填空题 1．一元二次方程中，只含有 个未知数，并且未知数的 次数是 2．它的一般形 TOC \o 1-5 \h \z 式为 ． 2．把 2x2 － 1=6x 化成一般形式为 ，二次项系数为 ，一次项系数为 常数项为 ． 若(k + 4)x2 — 3x— 2=0是关于x的一元二次方程，则 k的取值范围是 . 把(x + 3)(2x + 5) — x(3x — 1)=15 化成一般形式为 , a= , b= , c= 若 —3=0 是关于 x 的一元二次方程，则 m 的值是 . 方程 y2— 12=0 的根是 . 二、选择题 下列方程中，一元二次方程的个数为 ( ). (1)2x2 — 3=0 (2)x2 + y2=5 (3) (4) A . 1 个 B . 2 个 C. 3 个 D. 4 个 在方程： 3x2—5x=0， 7x2—6xy＋y2=0， =0， 3x2 — 3x=3x2 — 1 中必是一元二次方程的 有( ). A . 2 个 B . 3 个 C. 4 个 D. 5 个 x2 — 16=0 的根是( ). A .只有 4 B.只有—4 C . ± 4 D . ± 8 10．3x2＋27=0 的根是 ( )． A．x1=3， x2=—3 B．x=3 C.无实数根 D .以上均不正确 三、解答题 (用直接开平方法解一元二次方程 ) 11． 2y2=8． 12．2(x＋ 3)2— 4=0 ． 13． 14．(2x＋1)2=(x— 1)2． 综合、运用、诊断 一、填空题 15．把方程 化为一元二次方程的一般形式 (二次项系数为正 )是 ，一次项系数是 16．把关于 x 的一元二次方程 (2— n)x2— n(3— x)＋ 1=0 化为一般形式为 ， 二次项系数为 ，一次项系数为 ，常数项为 17．若方程 2kx2 ＋x— k=0 有一个根是— 1 ，则 k 的值为 二、选择题 18．下列方程： (x＋1)(x— 2)=3， x2＋y＋4=0， (x—1)2— x(x＋1)=x， TOC \o 1-5 \h \z 其中是一元二次方程的有 ( )． A . 2个 B . 3个 C. 4个 D . 5个 19．形如 ax2＋bx＋c=0 的方程是否是一元二次方程的一般形式，下列说法正确的是 ( )． A . a是任意实数 B .与b, c的值有关 C.与a的值有关 D .与a的符号有关 20 .如果 是关于x的方程2x2 + 3ax— 2a=0的根，那么关于y的方程y2 — 3=a的解是( ). A B ± 1 C ± 2 D 21.关于x的一元二次方程(x — k)2 + k=0，当k0时的解为( ). A. B. C . D.无实数解 三、解答题 (用直接开平方法解下列方程 ) 22． (3x— 2)(3x＋2)=8． 23．(5— 2x)2=9(x＋3)2． 24． 25． (x— m)2=n ． (n 为正数 ) 拓广、探究、思考 若关于x的方程(k + 1)x2 — (k — 2)x — 5+ k=0只有唯一的一个解，则 k= ，此方程 的解为 如果(m — 2)x|m |+ mx —仁0是关于x的一元二次方程，那么 m的值为( ). A ． 2 或— 2 B ． 2 C ．— 2 D ．以上都不正确 已知关于x的一元二次方程(m — 1)x2 + 2x + m2 —仁0有一个根是 0，求m的值. 三角形的三边长分别是整数值 2cm, 5cm, kcm ,且k满足一元二次方程 2k2 — 9k— 5=0 , 求此三角形的周长． 测试 2 配方法与公式法解一元二次方程 学习要求 掌握配方法的概念,并能熟练运用配方法与公式法解一元二次方程． 课堂学习检测 一、填空题 TOC \o 1-5 \h \z 1． =(x — )2 ． 2． ＋ =(x — ) 2 ． 3． =(x— )2． 4． ＋ =(x— )2． 5.关于x的一元二次方程 ax2+ bx + c=0(a丰0)的根是 . 6．一元二次方程 (2x＋1)2—(x—4)(2x—1)=3x 中的二次项系数是 ,一次项系数是 ,常数项是 二、选择题 7．用配方法解方程 应该先变形为 ( ) ． A．B． C．D． 8．用配方法解方程 x2＋2x=8 的解为 ( )． A．x1=4 , x2= — 2 B ．x1= — 10, x2=8 C．x1=10, x2=—8 D．x1=—4, x2=2 9．用公式法解一元二次方程 ,正确的应是 ( )． A．B． C．D． 方程 mx2 — 4x + 1=0(m v 0)的根是( ). A．