高中生《创文明城市》主题班会教案内容.docVIP

高中生《创文明城市》主题班会教案内容 能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起, 从现在做起,创建全国文明城市。下面是我为大家整理的关于《创文明城市》主题班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 《创文明城市》主题班会教案1 【活动时间】2018年10月19日下午第二节课。 【活动地点】502班教室 【活动目的】增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的小学生。 【活动准备】1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、创建文明城市 我班在行动。 【活动过程】 一、揭示主题： 说明价值观 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们要养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。，下面请主持人上台为我们主持活动。 二、展开主题 1、主持人：今天我们班将举行“文明城市，文明你我”的主题班会活动, 希望大家能够积极发言。下面班会正式开始。 2、众所周知，天津是个美丽的城市，如今正为争创文明城市而努力。 3、那么，何为文明城市？为何要创建文明城市？（文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。） 4、创建文明城市的根本意义是什么? 5、其实文明与我们息息相关，增加一个城市的文明度，也可以从生活中的小事做起， 从我们每个人做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯！ 3、那么到底什么是文明？请同学们讲讲身边的文明故事。 4、 那么，我们身边存在着哪些不文明现象呢？ （各种不文明行为有： 赌博、购物结账不排队、打赤膊、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。） 主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。 4、同学们，我想问大家，你们是文明的人吗？你身上有哪些不文明的行为吗？下面让我们来做个测试。请同学们拿出一张纸。 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。要注意啊 三、创建文明城市，我班在行动！ 创建文明城市，我们应该从哪些方面去努力？ 请大家一起来看一下： 1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的小学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 主持人：同学们：我们应对自