《爱莲说》七年级语文下学期教学设计.docVIP

《爱莲说》七年级语文下学期教学设计 《爱莲说》七年级语文下学期教学设计 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《爱莲说》七年级语文下学期教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　导入新课 　　同学们，水陆草木之花，可爱的有很多很多，你喜欢哪一种呢？为什么喜欢它呢？说说看。（学生众说纷纭）有人说，喜欢花的人，都有一颗善良的心。我很欣慰今天看到了这么多善良的心。二、作者简介 　　师：这篇课文的作者是谁？（周敦颐） 　　宋代著名的唯心主义哲学家。字茂叔，道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋明的哲学思想有很大影响。在《周元公集》。 　　师：要注意“颐”字左边的写法。 　　解题 　　“说”是议论文的的一种文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。 　　朗读课文，读准字音 　　1、给下列黑体字注音（叫一位同学上黑板注音）甚蕃（fán）淤泥（yū）濯（zhuó）清涟（lián）枝蔓（màn） 　　亵玩（xiè）隐逸（yì）颐（yí）噫（yī）鲜有闻（xian） 　　师：一学生带读 　　2、全班