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没礼貌,不尊重他人 事不关己,高高挂起,冷漠 学习上畏难,自制力差 不喜欢读书,不刻苦 缺乏上进心,自我要求太低 盲目效仿
你有这些缺点吗?怎么办?
1、晚上回家不写作业,早读上趁值周老师没来,奋笔疾书; 2、从来不写或者不叫作业,我就是不写能咋地, 3、哎,你的数学作业借我看一下---抄袭作业; 4、平时从来不用功,考场上坐立不安,东张西望-----考试作弊; 5、值周老师一周,校门口一出,浓烟滚滚,不亦乐乎, 现象8
漠视班规校规,对自己不严格要求
没礼貌,不尊重他人 事不关己,高高挂起,冷漠 学习上畏难,自制力差 不喜欢读书,不刻苦 缺乏上进心,自我要求太低 盲目效仿
你有这些缺点吗?怎么办?
1、晚上回家不写作业,早读上趁值周老师没来,奋笔疾书; 2、从来不写或者不叫作业,我就是不写能咋地, 3、哎,你的数学作业借我看一下---抄袭作业; 4、平时从来不用功,考场上坐立不安,东张西望-----考试作弊; 5、值周老师一周,校门口一出,浓烟滚滚,不亦乐乎, 现象8
漠视班规校规,对自己不严格要求
我们该如何做:
1.平时严格要求自己,一言一行对自己负责。 2.班干部对班级的学习纪律卫生等方面认真负责。 3.树立较为明确的学习观,上课认真听讲,积极思考。按时、按质、按量完成各项作业 4. 师生和谐相处,能做到经常沟通 5.文明秩序有规范,保持教室整洁干净,营造良好学习氛围 7.班级活动体现特色与创新,充分发挥个人创造性,增强集体凝聚力与团队精神 8.班级同学集体荣誉感,以身为班级一员为荣誉
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯,决定明天的我们。好习惯,益终生!
向不良的习惯SAY NO !
* * * 八年级 你认为什么是班风呢? 班风:即一个班级特有的风貌,又称班级的风气,是班级中形成的在情绪、言论、行为、气氛。 什么是学风呢? 学风:即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。 现在请班长或者班上的同学讲一下我们班最近的班风情况。 沉思….我们班现在的班风 几种不良的风气和态度 A(大声地):再说一遍 B(站起来):没道理 C(拍桌子):凭啥,为什么是我! 没礼貌,不尊重他人 现象1 班干部在讲台上正在宣布某些事情: 现象2 A、讲台或者走道里有一张多余的凳子,挡着老师和部分同学的去路……几天了,还在那里, B、要上课了,黑板还没有擦,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他擦黑板; C、上楼梯,自己环境区有很多的垃圾,宁肯绕着走,也不舍得弯腰捡一下。 事不关己,高高挂起,冷漠 晚自习时的情景: A.很闷,烦死了,不想做作业,反正老师未必知?做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了,还不下课?不管了,先起来逛逛…… C.终于快下课了,管他什么作业,哈,没老师,提前走,多爽,冲啊!!! D、上课铃响了半天,才慢悠悠的进教室,还总是借故肚子疼提前下课。 学习上畏难,自制力差 现象3 A、老师来了,快读 B、读得这么久了,歇会吧 C、别人都不读,算了,我也不读, 不喜欢读书,不刻苦 现象4 读书的情景 A:学习和生活,只要简简单单、普普通通就好,不必惊世骇俗。 B:算了,我天生只有这样的智力,不看书了 C:啊,终于及格了 缺乏上进心,自我要求太低 现象5 现象6 劳动时: A:反正今天班主任没有,干啥干, 去打球喽 B:我也去 C:那么多人都不扫地,凭什么让我扫,我也不扫 盲目效仿 现象6 1、老师正在讲一道重要的题目,某些人时不时的把方便面往嘴里放, 2.反正老师也不管我,上课睡觉才舒坦; 3.自习课上大声说话,早读上声音小的听不见 4.上课传纸条; 现象7 1、晚上回家不写作业,早读上趁值周老师没来,奋笔疾书; 2、从来不写或者不叫作业,我就是不写能咋地, 3、哎,你的数学作业借我看一下---抄袭作业; 4、平时从来不用功,考场上坐立不安,东张西望-----考试作弊; 5、值周老师一周,校门口一出,浓烟滚滚,不亦乐乎, 现象8 漠视班规校规,对自己不严格要求 没礼貌,不尊重他人 事不关己,高高挂起,冷漠 学习上畏难,自制力差 不喜欢读书,不刻苦 缺乏上进心,自我要求太低 盲目效仿 你有这些缺点吗?怎么办? “纪律严明”的中国军人
没礼貌,不尊重他人 事不关己,高高挂起,冷漠 学习上畏难,自制力差 不喜欢读书,不刻苦 缺乏上进心,自我要求太低 盲目效仿
你有这些缺点吗?怎么办?
1、晚上回家不写作业,早读上趁值周老师没来,奋笔疾书; 2、从来不写或者不叫作业,我就是不写能咋地, 3、哎,你的数学作业借我看一下---抄袭作业; 4、
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