部编版小学六年级道德与法治上册第6课《人民代表为人民》精美课件.pptx

;学习目标;学习重难点;课堂授课;;在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们画了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。;课堂授课;课堂授课;一、人民选出的代表;为什么爷爷认为这张选票的分量不轻？; 下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填 上合适的序号。;一、人民选出的代表; 请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写 出哪些情况没有选举资格。;二、责任在肩 人民在心; 阅读以上数据和资料，你发现全国人大代表构成有什么特点？;二、责任在肩 人民在心;二、责任在肩 人民在心; 你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托？; 选择一种方式了解一名人大代表的故事，和同学说说他 是如何履行职责的，然后将交流结果写下来。;三、我们是场外“代表”;; 你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？;我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。你了解下面这些方式吗？还可以通过哪些 方式建言献策呢？;三、我们是场外“代表”;三、我们是场外“代表”;你知道还可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法？选择其中一种，围绕你所关心的社会问题，提