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营养要均衡说课稿马静一说教材营养要均衡是科教版科学四年级下册第三单元食物中的第三课是在学生统计了一天中吃过的食物和了解了食物中含有的营养成分的基础上进行的教学是对前两课所学内容的综合运用对学生反思自己的饮食习惯以及今后逐步形成健康的生活方式起着重要的指导作用在本课中要引导学生拿自己一天的食物搭配与科学的膳食宝塔比较从而逐步了解营养均衡的重要意义初步学会搭配膳食营养和制定自己的膳食营养原则建立健康生活的意识全课分为两部分营养均衡的标准搭配膳食营养二学情分析随着生活水平的不断提高尤其是独生子女的生活
《营养要均衡》说课稿
马静
一、 说教材
《营养要均衡》是科教版科学四年级下册第三单元《食物》中的第三课，是 在学生统计了一天中吃过的食物和了解了食物中含有的营养成分的基础上进行 的教学。是对前两课所学内容的综合运用，对学生反思自己的饮食习惯以及今后 逐步形成健康的生活方式起着重要的指导作用。 在本课中，要引导学生拿自己一 天的食物搭配与科学的膳食“宝塔”比较，从而逐步了解营养均衡的重要意义， 初步学会搭配膳食营养和制定自己的膳食营养原则， 建立健康生活的意识。全课
分为两部分：1、营养均衡的标准；2搭配膳食营养。
二、 学情分析
随着生活水平的不断提高，尤其是独生子女的生活比较优越，他们大多
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