苏科版初中物理九上 14.3 欧姆定律 教案 (2).docxVIP

第十四章 欧姆定律 第3课时（欧姆定律） 【教学目标】 1、知识与技能 （1）通过实验探究电流、电压、电阻的关系，理解欧姆定律的物理意义。 （2）学会同时使用电压表和电流表测量同一段导体两端的电压和其中的电流。 （3）会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。 2、过程与方法 （1）通过问题情境，让学生大胆作出猜想、自主设计实验方案、合作进行实验，以提高学生依据实验事实探索、分析问题，总结物理规律的能力。 （2）体验“控制变量”的科学研究方法，认识科学方法应用的重要性。 （3）体验用图像来说明物理现象、物理过程，揭示物理规律的方法。 3、情感、态度与价值观 介绍欧姆的故事，培养热爱科学、追求真理、献身科学的崇高情感。 【重点、难点】 教学重点：通过实验探究导体中的电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律。 教学难点：（1）如何利用电压表、电流表和滑动变阻器来设计实验 （2）分析试验数据、总结物理规律是实验的重要环节，也是本节点难点之一。 【教学资源】 电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、导线、阻值不同的定值电阻等器材多套 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 出示调光台灯，问：台灯是怎样调光的？（学生答改变电阻来改变电流） 那么变阻器的电阻值是多大时，才能得到调光灯需要的电流，即亮度呢？ 要解决这个问题，就必须了解：电流与电压、电阻之间究竟是什么定量关系