南京市六年级上学期语文期末复习五.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南京市六年级上学期语文期末复习五 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 阅读理解。 (共7题；共125分) 1. （22分） 课内阅读。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 （1） 为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？ （2） 画线的句子有什么作用？ 2. （20分） 阅读与感受。 金奎叔说:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。记着,霖哥儿,下次可别怕它们。” 我记住金奎叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是吭吭叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。 （1） 鹅叫的声音是________,走路的样子是________。 （2） 金奎叔告诉“我”的对付鹅的办法是什么? （3） 读了选文,我知道鹅的特点是（ ） A . 欺软怕硬???? B . 谨小慎微???? C . 英勇无畏???? D . 胆大妄为???? 3. （22分） 快乐阅读。 小露珠 早晨，聚在鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的操场上。叶片轻轻地摇动一下，几颗小露珠调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。 （1） 请找出文中的比喻句。 （2） 请找出文中的拟人句。 4. （18分） (2018二下·云南期中) 阅读下文，回答问题 太阳的样子 从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。” 过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！” 过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。 （1） 盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（ ） A . 他以为这是敲钟的声音。???? B . 他以为这是敲铜盘子的声音。???? C . 他以为这是太阳的声音。???? （2） 盲人想知道的事情是什么？ （3） 盲人为什么把竹笛子当成太阳？ （4） 这则寓言故事告诉我们一个什么道理？ 5. （19分） 阅读下文，回答问题 小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。 （1） 这篇短文共有________话。 （2） 短文里写了________和________。 （3） 小鸡们冷了就会躲到________。 6. （17分） 阅读下文，回答问题 正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！ （1） 选文共有________句话。 （2） “我们”正在玩________，上课铃声响了。 （3） 你知道“快乐”的近义词吗？ 7. （7分） 课外阅读，回答问题。???????????????? 种田无土地 由于科技的进步，人们正在向农业工厂化进军。实现农业工厂化的关键技术是无土栽培。所谓无土栽培就是利用营养液、容器或沙砾等，依照作物对土壤的要求，人为地创造作物生长的最佳环境。 无土栽培有许多优点：一是能节约土地，在太空中、沙漠盐碱地以及人口稠密的城市等少土或无土的地方，均能建设成理想良田；二是管理方便，能人为地满足植物对温、光、水、肥、气的要求；三是不受自然灾害的影响，能确保丰收；四是不受农时季节约束，可以根据市场行情，实行全年播种收获；五是可以避免因土地连作而带来的各种病虫害。 ①什么是无土栽培？? ?________ ②无土栽培有什么优点，请你分别用四到八个字进行概