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心理学教材 - 心理学的研究 第二章 心理学 的研 究 第 一节 心理 学研 究 的 问题 （一 ）心理过 程 分析心理现象的时间进程。 知觉的泛鬼模型（一个反映图形识别时间进程的模型） 映象鬼：记录外界图形的原始形象； 特征鬼：特征分析； 认知鬼；综合特征； 决策鬼：对图形进行决策。 心理结构 揭示各种心理现象之间的联系和关系。 记忆的三种成分类型说： 事物感觉特征记忆 事物操作性的短时记忆 事物特征长时记忆 心理的脑机制 说明心理现象和脑的关系，揭示候步丁飞跃的秘密，进而 解决意识之秘。 脑科学的主要目的有：一是说明意识的起源，二是揭示脑 功能的本质。 脑功能的神奇是我们探索的巨大原动力。 2 例如： 卡斯 帕罗 夫 V S 深 蓝 心理现象的发生与发展 探究在不同年龄阶段的不同的心理特点。 –动物的心理的起源与发展 –人的心理的产生和不同年龄段的心理特征 守恒实验。 心理与环境 研究心理现象和人的外部环境（自然和社会的环境）之间 存在着的规律性的联系。 问题：餐厅应该设计成什么颜色？ 快餐店？ 高级餐厅？ 第 二节 心理 学研 究 的类 型 因果研究（ cause and effect study ） 探究心理现象的因果关系。 如：不同信息通道的信息输入对操作的影 响。 相关研究（ correlation study ） 探究心理现象的相关关系。 如：外向性格和言语表达。 吸烟和 肺病。 个案研究（ case study） 3 通过个别案例中研究特殊的心理现象。例如：布罗卡脑区的发现。 第 三节 心理 学研 究 的方 法 观察法 在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行系统、有 计划的观察，从而发现心理现象产生和发展的规律。 主要特点：实验结果不受人为的干扰，但难重复，结果难 以验证、解释。 如：通过单向玻璃的观察儿童的行为。 心理测验 指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理 品质的方法。 信度：测验的可靠性。 效度：测验的有效性。 成人的智力测验。 罗夏特测验。 实验法 实验法：在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法， 是心理学研究的最主要的方法。 4 实验法的主要特点有：实验控制严格有助于结果的解释说 明，但有人为因素的干扰。 实验法分为： –实验室研究：利用仪器，严格控制的实验。 –自然实验：自然条件下，有一定控制的实验。 实验变量：实验中包含一系列变化的因素，分为： –自变量：实验者控制的因素，如：两种任务的输入方式 –因变量：实验者所要测量的变量，如反应时。 –无关变量：实验者要消除的因素，如年龄等。 变量之间的关系 第 四节 心理学 的主要研 究领域 普通心理学：研究心理现象的最一般规律。 生理心理学和心理生理学：研究心理和生理现象关系。 发展心理学：研究心理的种系和人的心理的个体发展。 教育心理学：研究教育过程中的各种心理现象。 医学心理学：研究心理因素在疾病的发生、诊断、治疗及预防中的作用。 工程心理学：研究人与机器之间的配置和功能分配，实现人机系统的高效、安 全和人性化。 管理心理学：研究管理中的人的心理问题，以提高管理的效能。 社会心理学：研究社会心理与社会行为的科学。