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- 约 139页
- 2020-11-22 发布于江苏
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;布施高绩效之道 化解劣根性之术;本课程未做推广的原因;主训人:江广营 ;差
距;差
距;为什么学习本课程;培训方式;如何学习本课程;第一部分:现象与本质;案例分析·练习辅导;先确定问题;要效果,不要借口;执行为什么不力?;差
距;解决问题的思路;善者善从错误中获得智慧;领导;兵随将转,无不可用之才;帕列托80/20法则;你是哪一种领导?;改善心智模式;优秀是卓越的大敌也是执行力的大敌;;??成绩归队员,失误归自己;(案例分析);会做,为什么做不好?;内在上想好=求发展;是什么原因?
让我们看不到问题的本质;严格的管理制度已不起作用,效率问题日益严重。
已导入ISO9000,而质量问题却越来越大,顾客越来越挑剔。
学习型组织——只见花钱,不见收益。
业务流程再造抵触大——老板不敢动。
绩效管理管不出效益——而利润的黑洞越来越大。;第二部分: 领导力建设 ;案例:一用户在洗衣时被洗衣机内部一个毛刺划破了手指,服务人员甲说:“我们的产品完全符合国家标准,你没有按我们的说明书使用,我们不负责。”洗衣机厂的生产厂长乙听说这件事后,查到这台洗衣机的生产责任人,罚了100块钱,然后采取措施,增加了一个工位,专门用来打磨配件上的毛刺。
互动内容:?
1、你认为服务人员甲的这种做法对吗?为什么?
2、你认为生产厂长乙的做法合适吗?为什么?
3、如
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