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五年级语文上册阅读理解 马 这是一匹身架匀称、结结实实的小公马。 它长高了，原来柔和的线条不见了，它的身躯变成了一个三角形：前胸 宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有 弹性。 不过所有这一切，它还无心顾及。一种强烈的欲望支配着它，那就是酷 爱奔跑。 它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流 星似的，疾驰而去。有一股无尽无穷的力量驱赶着它，使它不知疲倦地（ ） 峻岭，（ ）山坡，（ ）怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，（ ）丛林和谷 地。 哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚 下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃儿那样，清脆悦耳。 从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。 奔上 冲下 穿过 越过 用“ ”画出描写小公马外形的语句。 用“～～”画出短文的过渡句。 文章围绕小公马写了哪几个方面的内容？ _____________________________________________________________________ 5．你觉得作者写由具体事物产生的联想的目的是什么？ _;6、文章赞扬了小公马的 精神， 踏花归去马蹄香 相传宋朝时，有一年夏天，朝（庭 廷）举行绘画比赛，画题是“踏花归 去马蹄香”。这句诗的意思很明白：人们在春天骑马（尝 赏）花，马蹄由于（睬 踩）着（飘 漂）落在地上的花（瓣 辫），使马蹄变香了。 面对画题，许多画家抓耳挠腮，无从下笔。有的画家画是画了，但都画了满 地的落花，再画一个骑马扬鞭的人，却没有把“香”字表现出来。主持比赛的官 员看了直摇头。就在这时，有个年轻的画家把他的画递了上来，大家见这幅画上 只画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶，此外再没画别的东西了。在场 的人细细品味后，都对这幅画交口称赞。 蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎 么会沾着落花的香气？不是因为这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗？这位聪 明的画家用几只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了，所以这幅画被大家公 认为成功的作品。 把第 1 段括号里不合适的???画掉。 联系上下文解释词语的意思。 直摇头： _ 细细品味： _ 3．把文中画线的句子改为陈述句，意思不变。 _ 4．简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。 _ __;3;2、流浪汉也曾有过辉煌，它的辉煌是什么？;; ⑶却：①退。②表示转折。③去掉。 （ ） 3、“用～～～”画出描写优美的钢琴声的句子。 4、将文中最后一个自然段的“□”中加上标点符号。 5 、 楼 上 滴 水 的 原 因 是 。 6、本文的主人公是（ ） 7、用“√”选择本文的中心思想。 A、赞扬贝多芬高超的弹琴艺术。 （ ） B、表达一位旅客对贝多芬刻苦练习弹琴艺术的敬佩之情。( ) C、赞扬贝多芬的勤学苦练的精神。（ ） 8 你认为贝多芬成功的原因是什么？;7;4、用简洁的语言叙述竹笋的外形特点。 5、“我”爱春笋的什么？你呢？能简单写一写吗？;9;2、联系上下文，理解下列词语的意思。 懊悔（ ào hui ）： 返老还童： 3、按要求写词语 “熟悉”的反义词是 ;“懊悔”的近义词是 . 4、流浪汉第一次见到时光老人的时候，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你 知道他后悔什么吗？后来他是怎样做的？;11