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- 2020-11-22 发布于四川
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中小学精品教学资源;;认识立体图形的特征;圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。;上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。;想一想、连一连;通过拼搭活动进一步认识立体图形;;数一数、填一填;猜一猜;; 数一数,填一填。;用4个相同的长方体能拼出几种不同的长方体?;用4个相同的长方体能拼出几种不同的长方体?;;;接着摆什么?圈出正确答案。;这节课你们都学会了哪些知识?
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