七年级语文上册 第4课《古代诗歌四首—观沧海》导学案 新人教版.docVIP

《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 【学习目标】 1、初步学会鉴赏诗词，理解诗的内容，学习诗中情景交融、客观景物人格化的艺术手法。 2、品味作了解作者及写作背景，背诵并默写全诗。通过学习提高诗歌鉴赏能力，培养想象和再造想象能力。3、品味作者在诗中所表达的真挚感情。 【学习重点】 初步学会鉴赏诗词，理解诗的内容，背诵并默写全诗。 【学习难点】 通过学习提高诗歌鉴赏能力， 品味作者在诗中所表达的真挚感情。 【使用说明与学法指导】 1、依据目标认真阅读课文，勾画并思考本节重点内容，完成预习案，联系生活实际，尝试探究案问题，组长搞好督促与检查，确保每位同学能认真、高质量预习。 2、AB层完成导学案上所有问题，C层掌握基础知识，并完成除探究案6题之外的题目。 3、将预习时有疑问或不能解决的用红色笔标记，并总结到“我的疑惑”中，以备上课交流。 【知识链接】 文学常识： 曹操，东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德，小字阿瞒，沛国谯郡（今安徽亳州）人，是东汉建安（汉献帝）时期建安文学的核心人物。 代表作《蒿里行》、《短行歌》、《苦寒行》、《龟虽寿》。 创作背景： 这首诗是曹操在北征乌桓时所写，乌桓是当时东北方的大患，公元207年，曹操毅然北上征伐乌桓。北征乌桓的胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈