2020精选小班音乐教育教案.docVIP

2020精选小班音乐教育教案 对演唱好的幼儿进行表扬，鼓励其余幼儿继续加油!和幼儿一起回忆歌词的内容，加深幼儿对歌曲的印象。以下是小编整理的关于幼儿音乐教案,欢迎查阅! 小班音乐教案1 设计意图： 这首乐曲改编自《王老先生有块地》，旋律欢快活泼，节奏鲜明，quot;咿呀咿呀呦quot;乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新《纲要》指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，因此在活动设计上，教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句，充分感受音乐节奏，并借助锯木头、擦汗、洗澡等游戏情境帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质，从而体现quot;玩中学quot;的教育理念。 游戏情境的营造和幼儿想象能力的激发需要借助一定的载体，教师借助一小块彩色纱巾巧妙地帮助幼儿搭建起想象与表现的平台，丰富了幼儿表达、表现的手段。 活动目标： 1、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。 2、尝试辨别反复出现的乐句quot;咿呀咿呀呦quot;并运用肢体动作表现节奏quot;ⅹⅹ ⅹⅹ |ⅹ-|。 活动准备： 1、彩色纱巾，录音机，录音带。 2、事先在白纸上画好图谱，水彩笔一支。 活动过程： (一)、初步感受乐曲(教师和幼儿在脖子上系一条纱巾听音乐进活动室)。 1、听音乐，寻找其中反复出现的乐句。 师：现在，我们一起来听一首有趣的音乐，这段音乐里有一句话特别有趣，看看谁能找