优质课一等奖高中语文必修五《逍遥游》教学设计.docxVIP

逍遥游（第二课时） 一、内容与教学主导思想 （一） 内容： 《逍遥游（节选） 》 （二） 教学思想： 本节课要学的《逍遥游》居《庄子 内篇》之首，是阐发庄子追求绝对精神自由的思想 观点的著名篇章，也可以说是《庄子》一书的纲领。而本篇课文是节选的文章的第一部分， 庄子想象了一个 “逍遥” 的至高境界，这一境界虽不可能达到，但庄子却通过种种具体形象 的想象和创造来使想象的 “逍遥” 至境具体化甚至人格化。 学习本篇课文重点是理解庄子的 思想，欣赏其散文的意境美和气韵美，掌握和积累一些重要的文言知识。 二、目标及完成手段 （一）目标： 1 、掌握和积累一些常用的文言字、词和句式。 2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞方法，借用寓言说理的写作技巧。 3 、培养展开想象、进行文学鉴赏的能力，能欣赏作品听情节、形象和语言。 4 、能一分为二地恰当评论庄子的思想，培养学生积极进取的人生态度。 5、领略庄子散文想象丰富、思路纵横、气势非凡、汪洋恣肆的特点，欣赏其浑莽开阔 的意境和独具特色的气韵美。 （二）完成手段： 掌握和积累一些常用的文言知识， 就是要求学生记住重要的实词、 虚词， 知道文中的古 今异义词、 通假字、 特殊句式等，可分组进行；学习本文的多种修辞方法和借用寓言说理的 写作技巧，学以致用，能够在自己的写作中灵活运用，此目标主要借助 PPT 完成。 三、硬件支持 多媒体 powerp