南京市六年级下学期语文专项训练五：积累运用.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 南京市六年级下学期语文专项训练五：积累运用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累。 (共4题；共26分) 1. （13分） 按原文填空。 （1） 我在空中飘浮着，碰到________????，就变成________落下来，人们叫我“________”。有时候我变成小硬球________，人们叫我“冰雹”。到了________，我变成________飘下来，人们叫我“________”。 （2） 蒲公英妈妈________了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风________一吹，孩子们就________着风________?出发。 （3） ________，蜂酿蜜。________，不如物。 2. （10分） 填空 （1） FORMTEXT 1作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个 FORMTEXT 2大年夜被冻死在街头的故事。你还读过他其它的童话《 FORMTEXT 3》。 （2） 《凡卡》是 FORMTEXT 1国著名作家 FORMTEXT 2的作品，他反映了沙皇统治下 FORMTEXT 3国穷苦儿童的悲惨命运。 （3） 不畏艰险、机智坚强、聪明能干的 FORMTEXT 1是英国作家 FORMTEXT 2用妙笔记叙了他 FORMTEXT 3年的漂流史。 （4） 《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家 FORMTEXT 1的作品。 3. （1分） 请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化：?________。 4. （2分） 可以远距离联系的家具是________，可以看动画的家具是________。 二、 语言运用 (共2题；共8分) 5. （5分） 口语交际 我和你,心连心,同住地球村,为梦想,千里行,相会在北京。来吧!朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人。 （1） 歌词中的“我”指的是________,“你”指的是________。 （2） 对这首歌词理解正确的是（ ）。(多选) A . 希望人与人之间能够互相关爱,团结在一起,友好地相处???? B . 人们要到各地去旅游,见识各地的风情???? C . 爱和友情是没有国界的,整个世界的人民要团结友爱???? 6. （3分） 按要求写句子。 ①伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句）?________ ②种子一边想一边努力生长。（用上划线词写句子）?________ ③菜园里种了很多蔬菜，有土豆、丝瓜、西瓜和黄瓜。（用修改符号在原句上修改病句）?________ 参考答案 一、 积累。 (共4题；共26分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 二、 语言运用 (共2题；共8分) 5-1、 5-2、 6-1、