12狐狸和葡萄教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 6 苏教版五年级上册《伊索寓言》第一课时 无锡市后祁街小学薛芳 【设计依据】 语文课程标准提出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深 广的，学生对语文材料的反应又往往是多元化的。因此，应该重视语文的熏陶 感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特 体验。《狐狸和葡萄》是一则古老的寓言故事，选自《伊索寓言》，《伊索寓 言》通常是通过动物的故事折射人类世界。它们广泛地概括了社会斗争经验和 人生教训，闪耀着人民群众智慧的光辉。 语文课程标准中还提出，给学生语文学习必须提高学习效率。基于这两 点，在教学设计时，我把本课教学与本册教