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- 2020-11-22 发布于福建
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课题:14.2变阻器
年级: 九年级 学科:物理
教学目标:
【知识与技能】
(1)知道变阻器的工作原理与作用。
(2)会判断滑动变阻器阻值变化。
(3)会使用滑动变阻器。
【过程与方法】
(1)通过实例学会用等效替代法测量未知电阻的阻值。
【情感、态度与价值观】
(1)学会发现并利用生活中的物理规律。
教学重点:
(1)会使用滑动变阻器。
(2)会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流变化。
教学难点:
会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流变化。
教学准备:电阻丝、电池、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器
教学过程
步骤与内容
备注
【新课引入】
在学习电阻之前,我们提出了一个问题“如何改变小灯泡的亮度?”
(1.改变电压2.改变电流)
“哪一种方法更方便?”(改变电阻)
“影响导体电阻的因素有哪些?”(长度,横截面积,材料,温度)
“改变哪个因素最方便?”(长度)
演示实验:改变接入电路中电阻丝的长度,让学生观察电流表示数和小灯泡的亮度变化。
【新课教学】
一、活动14.3用铅笔芯改变电路中的电流
现在同学们的桌子上也有相同的器材,电阻丝换成了铅笔芯。请同学们依据课本P91页的图14-5连接器材,按照要求进行实验,根据观察到的现象完成P93议一议的填空。
请一位同学分享他的实验现象。
“这个实验中,我们如何操作的?”(
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