某某某幼儿园教学楼施工组织项目设计方案.docxVIP

某某某幼儿园教学楼施工组织项目设计方案.docx

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PAGE PAGE # 某某某幼儿园教学楼 施工组织项目设计方 案 第一节 编制目的 : 本施工组织设计是我公司对第二幼儿园教学楼部分室场、 走廊地 面以及户外中院地面维修改造工程的投标文件之一, 本施工组织 设计反映了我公司拟对本工程中标后进行施工管理的总的构思 和部署。 我们将按照本公司的技术管理程序, 在和有关方面进行 图纸会审后,按照施工组织设计确定的原则和施工方案进行施工 管理,以确保本工程优质高速的建成。 第二节 编制依据 : 国家颁布的现行建筑法规、建筑装饰施工的各类规程、规范 及验收评定标准; 其主要规范文件是 : (1)《建筑工程施工质量验收统一标准》 GB 50300-2001 (2)《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》 GB50210-2001 (3)《建筑地面工程施工质量验收规范》 GB 50209-2002 (4)《建筑电气工程施工质量验收规范》 GB 50303-2002 (5)《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》 GB 50242-2002 (6)《民用建筑工程室内环境污染控制规范》 GB50325-2001 (7)《建筑结构荷载规范》 GB 50009-2001 (8)《门式刚架房屋钢结构技术规范》 CECS10:2 98 (9)《建筑钢结构焊接工程》 JGJ89-91 (10)《建筑钢结构施工及验收规范》 GB 50205-2001 (11)《建筑设计防火规范》 GBJ16-87(2001 年版) (12)《建筑物防雷设计规范》 GB50057-94 (13)《钢结构防火涂料应用技术规程》 CECS2:4 90 广州市有关建筑工程管理的地方性法规、规定; 本公司有关技术管理、质量管理、安全管理、文明施工 管理的文件; 本工程施工现场及格周边环境的勘察情况。 第二章工程概况及程特点 第一节工程概况 2.1.1 工程名称及相关单位 工程名称:幼儿园教学楼部分室场、走廊地面以及户外中院地面 维修改造工程 工程地点:幼儿园内 建设单位:二幼儿园 设计单位:某某设计研究院有限公司 监理单位:某某建设工程监理有限公司 施工单位:某某建筑装饰工程有限公司 2.1.2工程现状 从儿园位于广州市从化区凤仪东路 2-1号,处于市区路段,人流 量大,交通较为便利。 本工程建设资金已落实,设计图纸已完成。施工现场为幼儿园教 学楼广,正在使用之中,符合三通一平条件,有施工用电、用水 和交通通道。 本装饰工程在施工期间,建设单位仍可能需正常工作,施工条件 因而受到一定限制,须调节好施工与办公的关系。 2.1.3工程内容 以从化市第二幼儿园教学楼部分室场、 走廊地面以及户外中院地 面维修改造工程设计图纸所示内容为依据, 主要内容为对从化市第二 幼儿园教学楼三楼课室、走廊、楼梯地面改造,铺 PVC地胶,户外中 院进行地面改造、改造水池、喷泉等,详见招标施工图纸。 2.1.4工程承包方式:总承包 2.1.5总工期:40个日历天 2.1.6工程质量等级标准: 全部工程达到合格标准 文明施工:达到市优良文明样板工地 安全施工:达到市安全生产优良工地 工程保修期:装饰装修工程 2年,其他1年 第二节工程特点 本工程施工工地为幼儿园教学楼, 建设期间,业主仍需在该楼维 持日常业务办公。因此,施工组织须考虑在不影响办公的情况下 组织好施工进度搭接的安排、成品半成品的保护工作以及安全生 产的防护措施。 本工程施工组织设计重点做好以下工作: (1)施工进度计划的安排,在尊重业主方意见的前提下,组 织合理的施工场地和办公场所的交接过渡。 严格执行进度计划 的安排和调度,处理好甲乙双方的关系。 制订有针对性的成品、半成品的保护制度,有效地保证 已完成产品的质量。 根据进度计划的安排,制订本工程专项安全生产防护措 施,以杜绝在施工期间生产人员和办公人员安全事故的发生, 并防止生产人员影响业主的正常业务工作。 项目部各职能部门和各作业队应严格按照本施工组织设计规定 的作业要求进行工作,不允许有违章操作和乱指挥现象的发生。 第三节 主要分部分项工程内容 一、 2.3.1 院内改造 教学楼三楼课室、走廊、楼梯地面改造,铺 PVC胶 ( 2)二楼音乐室厕所改造 ( 3)户外中院进行地面改造 ( 4)户外中院砌筑及绿化 ( 5)户外中院改造水池、喷泉 一 拆除与砌筑 拆除部分包含教学楼二楼厕所改造处及原有广场砖等, 新铺设广 场砖、喷泉水池及厕所改造等按照设计图纸所示部位进行。 二 户外中院进行地面改造 (1) 60 x 60、20 x 20广场砖按图铺设 2)预埋喷水池线管 3) 广场喷水管安装 4) 散水要求 5)平整要求 二三楼课室、走廊、楼梯地面改造,铺 PVC交 (1)三楼走廊、部分教室地面PVCS胶铺贴 2)楼梯塑胶地板铺贴 (3

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