岗位职能职责修订版.docxVIP

运行校长岗位职责： 根据董事会制订下达学校发展战略和计划目标，负责制订学校整体经营方案和思绪，确 保达成既定目标，主持全部学校全方面工作，直接上级为总裁，分管各地域直营校。 负责全校行政规章、市场运行、教学质量、业务拓展、人力管理、品牌宣传、文化建设、 资金成本全方面管控。 负责教职员队伍充实调整、培养和团体建设，不停提升业务能力和整体素质。 深入教学、常常下班随堂听课，随听随评，领导或参与开展老师教学技能评定工作。 领导和监督下属工作，经过目标化管理，制订各工作目标（月度、学期、年度）监督分校区工作。 业务校长岗位职责： 业务校长是本校全部教学部、教务部总责任人，是教学质量和效果第一责任人，负责率领教学部、教务部共同完成学校月度、学期、年度工作目标，并负担返学和招生任务，根据学校市场部统一策划组织实施续费和招生工作，确保完成教学目标及业绩目标。关注校区整体发展和经营，立即向运行校长提出提议和意见，直接上级为运行校长，分管本校教学部、教务部。 深入教学，常常下班随堂听课，随听随评，参与开展老师、教学技能评定工作，领导和监督下属部门工作，经过目标化管理，制订教学部和教务部年度、学期、和月度、周工作计划和培训计划，并组织实施，同时指导支持保障完成每个任务目标，提升部门工作绩效。 负责上课期间和家长沟通交流、学生管理、问题处理、任务检验，规范各校区教学秩序，健全完善教学制度。 监督指导帮助老师讲课质量，班级管理及续费、转介绍工作，完成教学部、教务部业绩指标。 负责行使教学监督检验、班级安排、成绩测评、档案管理、服务回访、投诉处理、后勤管理等职能，负责对各课程组老师进行教务监督和行为监督。 负责对日常课程组老师进行备课、试讲、教研、反思等教学准备工作实施情况进行监督检验，并统计运行质量结果。并在教学步骤、班级管理、质量标准、方法创新、教材升级、增加用户粘度等方面下工夫进行教研，提升教学质量和用户满意度。 负责各课程组课前准备，课堂管理、课堂礼仪、课后沟通、听课评课等课堂教学工作实施情况进行监督检验，配合运行校长对各课堂进行抽查，并统计运行质量结果。 负责对各课程组老师电话沟通、电话讲课、班后十分钟展示、家长进班听课、差生后进生补课、家长会、家校互动、结果搜集、学生接送等教学服务工作实施情况进行监督检验，并统计运行质量结果。 负责组织学生入学测评、升级测评及结业测评，确定有家长参与监考人员，对接上级考级单位确保完成考级指标及考级工作顺利进行，负责统筹安排各班级演出比赛任务并进行监督检验，对学生优异率、进步率进行数据统计，并以此考评老师教学效果。 负责建立学员档案，搜集整理并保留班级档案，建立档案目录，监督指导老师班级档案规范度、精细度和完整度。 负责监督把控各班级教学进度，负责统一开班准备，课程安排、班级分配、老师分配、老师上课调配、合班、审批、统计工作。 负责停费、退费、补课等证实、审批、统计工作。 帮助校长进行各项规章制度推行，实施和追踪，维护学校各项规章制度权威。 抓好学校日常成本控制，严格把控财务成本计划管理，抓好物资管理、班级配置和成本控制，确保资源利用率最大化。 保守商业机密，按时完成上级领导交办其它工作。 校长助理工作职责： 关注校区整体发展和运行，立即向校长提出意见和提议，直接领导为运行校长，分管本校行政部、人力资源部及配合市场部工作。 依据年度工作计划和目标进行年度指标分解，负责各校区及各部门运行管理、人员调配，并组织落实及考评。 关心本校教职员生活、学习、工作，培养教职员爱岗敬业精神，增强团体凝聚力，努力为教职员发明良好工作环境及校区文化建设。 主持校长办公会议，周例会等，协调各部门工作，充足发挥领导班子和各职能部门作用。 负责监控学校各项管理制度、经营举措在各校区落实实施，确保渠道通畅。 负责学校行政、人事、安全、后勤等管理工作，帮助制订行政、人事工作发展计划，完成本校行政事务性工作及安全后勤工作。 审核修订学校行政管理规章制度，进行日常行政工作组织和管理，负责学校各项规章制度推行、实施和追踪，维护学校各项规章制度权威。 做好人员定岗定编，合理有效配置人力资源。组织开展岗位（工作）分析，编制职位说明和岗位规范，建立健全岗位职责。 责任人员招聘，经过多个渠道为学校寻求适宜人才。负责制订学校培训计划，组织人员参与培训，评定培训效果。进行人力资源开发，制订职员职业生涯计划和人才梯队计划，负责建立健全职员人事档案。 负责学校各部门办公秩序，行为规范及职员考勤管理，组织配合对学校各部门相关人员实施绩效考评，对职员业务能力进行测评，统计下达考评结果。 处理和职员行政管理相关用户投诉并建账管理。 督促相关部门降低消耗、节省费用、提升经济效益。 负责帮助和制订各岗位薪酬标准，编制年度薪资及福利调整方案。负责职员奖