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财经《会计》教学反思 本团队对《会计凭证的填制》模块精品课程的开发，意义非常重大，因为会计是一门实用型很强的学科，仅仅记住一些理论是不够的，更重要的是要学会应用。会计核算的起点是凭证的填制，要保证会计资料的真实完整，首先要达到凭证的记录真实，内容完整，书写清楚和规范，填制及时等质量要求。为了满足这样的要求，我们对《会计凭证的填制》分三小块进 行设计，其中原始凭证的填制设计了 4 课时，记账凭证的填制 5 课时，凭证的装订 2 课时，共计 11 课时。 在原始凭证的填制的教学过程中，分课前准备和课堂两个阶段，课前老师让学生收集了一些原始凭证（车票，发票，购物小票等），同时，老师也准备了空白的支票、普通发票、增值税专用发票的原件和复印件，课堂上老师让同学们将收集的原始凭证作认真仔细的观察，认识什么叫原始凭证，原始凭证上的主要内容，并将准备好的空白支票、普通发票、增值税专用发票复印件让学生动手操作，还要求学生完成练习册上的 相关原始凭证的填写。老师制作了各种原始凭证的 PPT，用多媒体展示给学生看，帮助学生认识原始凭证。本堂课课堂重点 介绍了支票的和发票的填写。老师把支票签发的要点、发票填写的 ` 关键点教授给学生，重点和难点非常突出，学生学得非常愉快，轻松，效果很好。 在记账凭证的填制这一小块中，从要求着手，老师重点突出了记账凭证的填制步骤和方法，分复核原始数据；分析业 务事项；认真