新人教版五年级下册Recycle2教学设计[共6页].docxVIP

PAGE / NUMPAGES Recycle2 (第一课时） 教学目标： 1.温习units1--6单元有关月份、节日、序数词等单词。 2.温习units1--6单元有关动词、动词短语以及动词ing形式。 3.能够独自完成Mike’s summer camp中听音连线练习、听音勾出正确图片练习和听音选择正确答案练习。 教学重难点： 重点：不规则变化的序数词和动词ing形式的构成规律。 难点：四会句型的运用能力。 教具准备： 序数词、月份、节日、动物、动词卡片、图片、动画课件、实物投影仪、录音机及录音带。 教学过程： 热身 1.Sing the song When is your birthday? 2.活动：传递单词 a.教师将月份、序数词、动词、动词ing形式的卡片分成4叠,并标上编号。将4叠单词卡片分别交给最后一排的学生。教师示意开始时,最后一排的学生,依次把卡片上的单词,耳语告诉前一排的同学,这位同学再把这单词传递给前一位同学,一直传到第一排,第一排同学则将单词写在作业纸上。 b.教师将第一排学生所写的单词显示在屏幕上,然后请同学对这四类单词分别说一句话。如： ①January is the first month of the year. ②Easter is my favourite hol