最新人教部编版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》【第2课时】精品教学课件.pptVIP

人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 把过去与现在放在一起，进行对比，这是一种什么说明方法？ 回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。 A．农业、畜牧业：培育出籼米杂交水稻，总产量居世界第一。培育出117个 畜禽优良品种与品系，成为世界上最大的肉、蛋、水产品生产国。农产 品量快速增长，营养水平改善，人均寿命比世界平均水平多5岁。? B．交通方面：火车的提速，高速公路总里程达2万千米，居世界第二位。民 用机场1百多个，航线总线1165条，运输总量居世界第9位。? C．把煤、水、核燃料等能源转化为电能，发电量居世界第2位。 呼风唤雨的世纪 7 1.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。（重点） 3.搜集资料，学习文章的说明方法。 （难点） 学习目标 呼风唤雨的世纪是哪一个世纪？ . . . . 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。 这句话在全文中起到了什么作用？ 为什么说20世纪是一个呼风唤雨的