师生沟通重点学习学习记录标准表格格.doc

师生沟通重点学习学习记录标准表格格.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生姓名 班级 初二六班 座号 师 生 沟 通 记 录 表 教师姓名 时间 2011 年月日 地点 办公室 督促该生改正不良习惯 督促该生改进学习方法,提高成绩 鼓励该生争取学习,工作上更大的进步 沟通目的 督促该生遵守学校纪律,提高学校效率 询问该生在学习、 生活上遇到的困难, 鼓励该生勇敢的面对困难, 努力向上,永不放弃。 督促该生自觉按时、按量、按质完成各科作业,上课专心听课,认真做好课堂笔记。 督促该生遵守学校各项规章制度,最求进步,知错就改。 批评该生上课讲小话,督促该生上课认真听讲,做好课堂笔记。 批评该生偷懒的学习态度, 督促该生勤奋刻苦, 努力学习, 为自己的学习目标付出应有的汗水。 指导该生注意个人形象,和同学交往注意礼貌,下课不要和同学打闹。 沟通要点 指导该生养成良好的学习习惯, 结合自己的情况制定确定的学习目标和科学的学习计划,并付诸行动,努力实现自己的目标。 鼓励该生积极参加各项集体活动, 为集体目标的实现付出自己的努力, 培养自己的团队意思。 鼓励该生积极参加体育活动, 上好体育课, 做好两操, 养成良好的锻炼习惯,锻炼强健的体魄。 表扬该生在过去一段时间里,在学习上取得的成绩,鼓励该生进一步努力,争取更好的成绩。 表扬该生作为班干部工作认真负责, 是老师的好帮手, 鼓励该生进一步努力,改进方法,把工作做得更出色。 备 注

文档评论(0)

zdq17305382052 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档