《好习惯伴我成长》主题教育班会学习案例.docxVIP

《好习惯伴我成长》主题班会案例 《好习惯伴我成长》主题班会案例 【班会背景】 叶圣陶先生说 : “教育无非就是培养良好的习惯”。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益 ; 反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。 我校是一所农村小学，在校学生 600 人。大部分学生来源于一般的工人家庭和文化层次较低的农民家庭，学生的行为习惯和综合素质参差不齐，尤其是学生在卫生、学习、文明礼貌、品德行为等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培养。这些是我们学校今年努力解决的实际问题。因此，四月份我校开展了以“好习惯伴我行”为主题的活动。 【班会目的】 1、通过本次主题班会，使学生认识到什么是好的行为习惯 , 为什么我们要有好的行为习惯 , 如果我们习惯不好会怎么样 , 每个人身上都有缺点，那么面对我们的不 良行为习惯，我们该怎么办 , 2、使学生端正学习态度，提高学习兴趣，掌握正确高效的学习方法，改掉不 良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的 习惯同行，养成良好的学习习惯。 【班会形式】 情境体验、交流讨论、师生互动 【班会步骤】 一、谈话导入。 良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏， 也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学 们在行为习惯上有了不同的进步