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节能降耗工作计划 (说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) 节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的巨大举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成爱护能源、爱护环境的行为习惯，意义巨大、影响深刻。我校充分认识节能减排工作的严重意义，并积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出应有的贡献。 按教育局通知并结合我镇实际，我校节能减排计划如下：计划安排 一、把节能环保知识教育作为学校校本课程的一项，班级间周开展一次讲座，让节能环保知识进课堂。 二、班级每学期召开 2 次节能减排主题班会。每班教室内建立节能减排宣传栏一个。 三、将教科书循环使用方案、总结存校本课程档案盒。 四、学校积极行动起来对学生及家长进行节能环保宣传，开展活动。走出学校结合五个一工程宣传群众，服务社会。 主要内容 1、宣传、准备 利用广播向广漠师生发出倡议：让学生清晰的认识到节能减排关系到国家的长远发展，与全社会每一个成员的切身利益密切相关，需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望，更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起，齐心协力推动节能减排。在优良的氛围中，帮助青少年树立节能环保意识，养成爱护资源，爱护环境的行为习惯。 2、学校建立健全节能环保制度。要求后勤人员加强对学校水、电路及设备 的日常管理工作，有计划的淘汰和改造部分危机破损、老化和超期使用的设备，努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。 1 / 2 3、全校开展 “浪费羞耻、节约光荣 ”主题队会，各班中队辅导员组织召开，畅谈节约风尚，然后进行 “节约金点子 ”征集活动，选出 5～10 个“金点子 ”参加校级评选。 4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛，引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。 5、学生自制小报《我与绿色校园》。增强学生的忧患意识和环保意识，达到自我教育的目的。 6、组织一次全校性的 “节能减排 ”知识竞赛，对表现优异的学生授予 “节能环保小卫士 ”的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内 容，出题展开。引导学生关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。 总结评奖 全校开展节能减排评选活动，评选 “节能环保标兵 ”若干名。 2 / 2