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《长大真好》大班语言教案 活动目标： 、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。 、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。 、感受到成长带来的快乐。 活动准备： 、小时侯的照片整理成套。 、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。活动过程： 一、看图说话导入活动。 教师：”小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯 和现在有什么不同，两三人结伴。” 教师：”一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。” 二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。 三、故事：《我长高了》。 讨论：”小猴到底长高了没有，小猴子该在哪里测量？”四、和同伴比高矮。 、两人比高矮 -- 身体站直背对背。 、三人、四人比高矮 -- 两个两个轮换着，身体站直背对背。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 3 、一 小朋友排排 比高矮 -- ：我 一 最高？ 最矮？ 五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》 ，按歌曲中的角色，随着音 奏做 作模仿。 、 合自己扮演的角色运用：” 大了，我就可以??” 、 一句 ，可加上舞蹈 作 表演。 、提 ：小朋友， 什么 大好哇 ?同伴交流 ， 幼儿 表自己的 解。 、 散思 。 幼儿拿出自己幼小 的照片，幼儿看看、想想并回答提 ：