海口市2019版语文一年级上册专项训练四：课外阅读A卷.docxVIP

第 第 PAGE # 页 共 5 页 海口市 2019 版语文一年级上册专项训练四：课外阅读 A卷 姓名 : 班级: 成绩: 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 语段阅读。 了玉米去小猴子扛（ kánɡ）着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔（ r ēnɡ 了玉米去 摘（ zhāi ）桃子。 . 这段话有 句。 . 找出写桃子多、长得好的词，抄写在横线上。 阅读下面的短文，回答问题。 聪明的乌鸦 乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。 这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？ 乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子， 可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦 又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 . 短文一共有（ ）个自然段，第二自然段一共有（ ）句话。 . 读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（ ）。 果肉 ②榛子 ③水 . 乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（ ） ①利用车子压碎。 ②用嘴啄破。 ③用脚踩碎。 . 根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“× TOC \o 1-5 \h \z （ 1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （ ） （ 2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。 （ ） （ 3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （ ） 阅读短文，回答问题。 童年的馒头 ①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。 那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那 个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一 个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那 一个。 三两口下肚，嘴里还没品出味儿， 馒头已不见了。 又走了一段路， 口水和肚子故伎重演， 而且比刚才更厉害。 咋办？ 干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过， 她不喜欢麦耙呀！ 当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。 我不知道自己怎么进了门， 怎样躲过妹妹的眼神。 妈妈笑笑， 没吭声。 同院的二丫娘过来串门， 老远就嚷嚷， 平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来 了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个 白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看着我，我慌乱地点点头?? 那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着 馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。 . 本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。 . 文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷？ . 你认为文中的母亲是个怎样的人？ . 文中第二段写“娘也笑了”，是因为 。 . 第三段中的“故伎重演”具体指 。 . 娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉，就蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么要这样说、这 样做？ 阅读乐园。 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。 走到马路站两旁，撑起绿伞遮阳光。 走到田野站风口，挡住风沙保丰收。 走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。 走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。 . 小树苗忙着干什么？用波浪线在文中画出来。 . 小树苗都到了哪些地方？用“○”在文中圈出来。 . 你喜欢小树苗吗？为什么？（不会写的字用拼音代替） . 课外阅读。 听潮 不晓得过了多少时候，远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦，它恼怒似的激起波浪的兴奋，渐渐向我们脚下的岩石 掀过来，发出汩汩的声音，像是谁在海底吐着气，海面的银光跟着晃动起来，银龙样的。接着我们脚下的岩石上就 像铃、铙钹、钟鼓在奏鸣，而且声音愈响愈大。 没有风。海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠 地用脚踢着，用手推着， 用牙咬着。 它一刻比一刻兴奋， 一刻比一刻用劲。