村书记在2018年全乡农村工作会上的简短讲话.docxVIP

村书记在2018年全乡农村工作会上的简短讲话 xx 村在乡党委、政府的直接领导下，在村两委共 同努力下，全力实施弯道赶超，2018年完成了 ： 1、 山地种植林木300亩，非林地种植60亩； 2、 xx村部公路拓宽硬化至5米宽； 3、 做好土地增减挂钩工作，完成约 7亩； 4、 修整通往屯田洋机耕路，征得群众支持流转土地种植油菜花； 5、 各项日常工作扎实有序开展。 经村两委根据村情集中讨论研究，拟定 2018年工作思路： 1、 抓好春季造林植树工作，种植湿地松 500亩，落实好村道绿化、 香化亮化工作； 2、 为推动特色农业人规模发展，扩大佛手果种植面积约 30亩，推 广种植向日葵20亩左右； 3、 配合乡整体旅游线路规划，计划中学段至屯田洋的道路硬化工 作； 4、 继续做好屯田洋土地租赁工作，计划延伸屯田洋机耕路； 5、 计划开通忽拨至xx防火林道x公里。 2018 年关于学雷锋日的国旗下发言。内容大致要 有：1.今年是几周年.2.雷锋日的来历3.雷锋志愿者服务的介绍 为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年 3 月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实 习。虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学 到了很多宝贵的知识，也丰富的社会经验，这些将对我日后的工作有 很大帮助。 海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司， 现在主营项 目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是海 甸教学中心和明珠教学中心。我主要在海甸教学中心实习。教学中心 的工作安排是每天早九点到中午十二点， 下午三点到六点，晚上七点 半到九点半，分别有教学中心的老师或助教在中心值班。 学生的上课 方式有一个人单独上课的，也有几个人组成班上的。单独上课的学生 如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课； 组班的分为初 级班和中级班，每班一般是6到8人，每班学习周期为两个月，八次 课，由固定老师负责教学。教学用的教材是教学中心的老师根据白己 的教学眼睛编排的，按曲目难度分为入门，初级，中级和高级等四个 级别。 我实习期间的工作主要是文秘兼助教。 公司创办不久，一直注重教学 发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。 但是公司以葫芦 丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多， 所以即使是文秘也要 求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。在葫芦丝方面 我还是有点白信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学 过葫芦丝，后来白己又和老师学了一段时间。现在也有五、六级的水 平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多， 所以这份实习工作做 起来应该可以得心应手的。 葫芦丝是云南的少数民族乐器，是簧管耦合振动类乐器。简单点说， 葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成， 葫芦顶端有吹嘴，气流从这里进 入葫芦，葫芦是作为共鸣器的；三根竹管插在葫芦下方，中间一根较 粗的是主管，主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片， 气流振动 簧片发音，它是发音器；主管上前面有六个音孔，后边有一个音孔； 两侧的成为附管，附管打开时持续发一个因，右附管为中音 3,左附 管音为低音6。葫芦丝在结构上大同小异，在音调上通常有 c调、降 b调、d调、f调、g调等，用来演奏不同调的乐曲。葫芦丝音域小， 只有一个八度的音。演奏时用气也较笛、箫等吹管乐器简单，所以葫 芦丝是一种简单易学的乐器。公司的宣传单上也写着“上到 80岁的 老人，下到学龄前的儿童都可以学的乐器”。这样说一点也不夸张， 因为教学中心的学生中确实有很多小孩子也有一些上了年纪的老年 人。小孩子学是为了掌握一门技能，老年人学习它是为了白娱白乐。 因为葫芦丝这种简单易学的原因，教学中心的学生真是各行各业、各 种年龄都有。教学上也有很大的灵活性。 我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经 验。虽然我白己的演奏水平是可以的，但白己会和能教会别人是不同 的。比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮助指导。有个学 生遇到一个问题，我白己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解, 后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。这个比喻就是经验， 教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的， 而是要通过积累 经验才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，白己会不代表能 让别人也理解，教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有帮助 和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，所以不论教什么，理论 是一样的。 经过几天的学习后，我也开始教学生。而在白己的实际教学中又发现 了很多问题。实习期间我白己教了三个学生，他们学的课程是一样的， 但上课的过程和方法是完全不同的。 第一个小女孩接受的很快，但由 于年龄小，有的东西掌握不到位，需要多加练习。但也是因为年龄小， 不能让她做枯燥的基础练