思想政治文化生活第四单元第十课第二框教学课件.pptVIP

现实生活中的思想道德冲突 镜头一：小张与小李是两个就读高中 的好朋友，期末考试两个是邻桌， 小张要小李让答案给他看，小李不给， 并报告了老师，小张说小李出卖朋友， 小李遭到一些同学的冷眼。 镜头二：作为班干，班级有很多事情要处理，可到了该全力准备期末考试的时候，我该怎么办呢？ 镜头三：常明捡到一个内装有物品的钱包，多次打电话向失主索要好处费，失主付给好处费后将失物领回，他对常明说：“拾金不昧是做人的基本道德，你不应该索要好处费”，常明说：“我归还你丢掉的东西，应该收取相应的报酬。” 思考：如何看待上述道德冲突？面对“两难选择”我们怎样正确判断选择？ （一）、直面生活中的思想道德冲突 (1)出现道德冲突的原因： 生活变化很快，不断加快的城镇化进程； 新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题； 网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。 (2)解决道德冲突的重要途径 解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 提高认识 学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德修养是以后的事，对吗？? 答：不正确。这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与科学文化修养的关系。? 　思想道德建设是文化建设的灵魂，也决定着教育所培养出