2015五年级数学上册第三单元第三课时集体备课教案(人教版).docxVIP

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2015五年级数学上册第三单元第三课时集体备课教案(人教版).docx

★精品文档★ 2015 五年级数学上册第三单元第三课时集 体备课教案(人教版) 章丘市埠村中心小学教师集体备课表 数学:五年级主备人执教人:时间: 2015.10 课题一个数除以小数 (1) 课型新授课第 3 课时教学目标知识与 能力掌握除数是小数的除法计算方法,会正确地计算。 过程与 方法经历小数除以小数的计算过程, 体验迁移应用的学习方法。 情感态度 价值观在学习活动中, 体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值,感受发现知识的快乐,激发学习的兴趣。 教学重点理解一个数除以小数的计算方法。 教学难点把除数除法化成整数的方法。 教学具准备教学课件 教学过程二次备课 教学过程 一、复习铺垫,迁移导入 .接龙游戏。 教师:同学们,你们喜欢玩游戏吗?学生:喜欢! 教师:在上课前,我们来做一个接龙游戏,看看哪个组 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 表现最好,好吗? (出示四组下面这样的题目进行接龙游戏) (1)0.78 扩大到原来的 10倍是() 。 (2)9.38 扩大到原来的 100 倍是 () 。 (3)6.73 扩大到原来的 1000 倍是 () 。 (4)0.023 扩大到原来的 100 倍是 () 。(表扬表现出色的 小组) .心算,判断出下面各式的商是否一样?请说明理由。 270 ÷ 90=27÷9= 教师

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