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幼儿园大班体育优质课教案《好玩的鞋盒》
【活动目标】
1、能主动体验玩鞋盒活动的乐趣。
2、在玩鞋盒中练习走、跑、跳、爬等各种技能。
3、能主动探索废旧鞋盒的多种玩法。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、
协调性。
【活动准备】
经验准备:组织幼儿玩走、跑、跳、爬等各种技能
动作的游戏。
物质准备:每人一只去盖成人鞋盒,水果。
【活动过程】
1、准备部分。
手持鞋盒做准备操。
曲线跑→跑成螺旋形→圆形→蹲着走→踮起
走;
放在地上当鼓敲→放体侧敲→转身敲→高举欢
呼。
2、基本部分。
引出活动。
师:“刚才我们用鞋盒舞龙又敲鼓,用鞋盒还可以
怎么玩 ?请小朋友想出各种玩法,比一比,谁想得多、想得
好,和别人的不一样。注意在玩时不能把鞋盒弄破,可以一
个人玩也可以和小朋友一起玩。”
幼儿自由探索鞋盒的玩法。
集合成马蹄形,请个别有创意的幼儿示范并请其他幼儿学习。
学习“大脚”带着鞋盒向前跳的动作。①教师示范”大脚”向前跳的动作。
②注意事项: 提醒幼儿双脚并拢, 不可以跳得过高。③幼儿分散练习,教师巡回指导。
游戏“运水果”。
①教师示范玩法:“大脚”向前跳到目的 ` 地拿一
个水果,再跳回来放在筐内,拍一下第二个小朋友的手,再
排到队伍的最后。依次轮到最后,最先完成的组为胜。
②集体游戏一次。
③小结游戏情况,肯定幼儿游戏。
【活动反思】
1、难度有点低可以再增加一点难度。
2、在活动结束后应该组织幼儿让他们自己收拾鞋
盒。
3、可以增加一个让幼儿自己挑战和调整鞋盒高度
的活动环节。
小百科:服装,鞋帽,服饰,运动,休闲鞋盒:是
鞋的外包装物品,同时也是鞋企业的一种宣传广告的平面媒
体,同时又是个人收藏、整理、摆放鞋的一种不可缺少的包
装物品。
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