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幼儿园大班工作总结集合  7 篇 幼儿园大班工作总结 篇 1 随着热热闹闹的六一汇 演落下帷幕，转眼又结束了这个忙碌而又充实的五月。六月 初，幼儿园全体员工在行政园长的带领下，一起进行了五月 份的工作小结。 会议分为六个部分： 一、五月各部门重要工作回顾 二、 KPI 各项数据分析 三、评选五月优秀员工和班级 四、视频分享 五、团队游戏：幸福之花永在心间开放 六、六月份重要工作提示 回顾五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事 比赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园 检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、 “保教一日生活品质 PK 赛”、“英语学期中儿童发展评 估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。虽然琐碎繁 重。但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了 各项工作。通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都 做的非常好，各项数据达标。五月份的工作中也涌现了一批 积极的老师，被评选为优秀员工。 接下来王园给我们分享了一个视频：幸福是什么  ? 视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。有人认为幸福很 简单，很容易得到。当然我们的老师们也一个个诠释了自己 对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸 福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、 知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸 福“等等。简单的话语总是最有力量的。 最后是六月份的工作提示，看来大家还是得继续努 力继续坚持，齐心协力的做好各项工作。 让我们一起期待六月的辉煌吧 ! 幼儿园大班工作总结 篇 2 一、教育教学活动 手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺 的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导 孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。 《小 手的秘密》 让孩子们为自己拥有一双灵巧、 独特的手而自豪 ; 《手的舞蹈》、《小手歌》、《我的右手教左手》 、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通 过活动《今天，我休息》 ，他们也意识到手也有自己的局限， 需要借助工具来帮忙才能完成任务 ; 与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。 小班下学期的孩子，自我意识正逐步形成，交往范围也发生着变化，他们正用关注的眼神观察周围的玩伴。在一个阳光明媚的日子里，我终于等来了我们全班的满勤。于 是大家开心地聚在一起，拍了一 全家福。我将孩子引 切、温馨的氛 ， 他 意 到幼儿园也是一个大家庭。照片出来了，我把它 在了我 的活 室里。孩子 一有空就去看，并和同伴窃窃私 ，互相交流着什么， 上的表情是欣喜的。《孤独的小熊》 孩子 感受了没有朋友的孤独，从而体会微笑面 朋友是多么地重要。我 通 一系列的活 ， 孩子 学 怎 与朋友友好共 。春天是踏青的好 ，我 和中班的哥哥姐姐手拉手一起出游。短短半天的 ，孩子 都收 良多。在 于与同伴交往的同 ， 而和同伴一起分享食物、玩具、快 和秘密。 二、保育工作 天气暖和了，孩子 的衣服穿得少了，小手从厚厚的棉 中解放出来了。不管什么 的 西，他 都愿意去摸摸、碰碰。来到大 下，随便找根小 枝挖掘泥土，是他 的最 。有一度，孩子 甚至迷上了 上的小青虫?? 候，小手的清洗就至关重要了。于是，我指 孩子 用正确的方法洗手，保持手的清 。并 合生活事例，引 他 展开 ：平 怎 保 手 ?小手有哪些地方不能碰 ? 另外，我 行了生活自理能力小 ， 了穿鞋子、叠衣服、穿衣服等比 内容， 孩子分 参加， 自己的小手 得更灵巧。 到了月末，我惊奇地 ，以前最忙的起床 分， 我居然没事干了。孩子 大都能自己穿好衣服、穿好鞋子，只有个 孩子需要 整鞋子的位置，或帮他 整理一下衣 。我真是 他 感到 傲 ! 午餐管理的效果同 明 。在小 花的激励下， 平 非常挑食的沈杰裔也把 菜吃得干干 。 三、家 工作 个月要求家 配合的工作依然好多。 和孩子比比各自的掌 和指 ，感受 路的不同， 些 路象什么 ; 要求孩子自己的事情自己做，引 孩子帮助家人做一些力所能及的事，体 有一双能干的小手的自豪感。在 听了孩子的小秘密后， 家 也告 孩子自己的小秘密， 能很好地增 子之 的感情，同 孩子体 互相 听的快 。鼓励孩子邀 几个朋友到家里来玩等?? 另外，我 仍 做好各 常 工作，如家 园地 的更 ，《宝宝成 》的填写等，并做到有事和家 即 系。 幼儿园大班工作 篇 3 一个学期 眼 去， 耳 仿佛 是孩子 入园 的 声，孩子的每一点 步都 注了老 的心血，当然更离不开家 我 工作的支持和配 合，本学期孩子 成 了 多，各方面都有 步，幼儿园大 班工作 。在 里，我也 整理