诗歌鉴赏——鉴赏情感态度分析知识分享.ppt

诗歌鉴赏——鉴赏情感态度分析;（2012广东卷） 余杭四月 [元] 白珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关②。 [注] ①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。;（2012江苏卷） 梦 江 南 温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。;（2012辽宁卷） 初见嵩山 张 耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 [注] 张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。;;思维方向 （1）知人论世，了解背景。 （2）把握诗歌中的意象、景色、典故、人物、事件等，解读诗歌内容，把握情感。 （3）综合以上因素，体味作者的创作意图。;渡 江 （明）张弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 “客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。;初见嵩山 张 耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 作者初见嵩山是什么样的心情？这样的心情是怎样表现出来的？请结合全诗简析。（5分） ;Ⅱ 分析思想感情;思维方向 （1）知人论世，了解背景。 （2）抓住诗题，分析有无情感倾向。 （3）抓住意象、情语、景色、典故等关键信息，把握情感。 （4）判断诗歌类型，有助于把握情感。;减字木兰花 苏　轼　　 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。 结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。;思 远 人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。??? 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？（5分）;子 规【注】 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。 【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古蜀王杜宇所化。 本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表现这种情感的两个意象简要分析。（5分） ; ①子规。子规啼声凄切，年复一年催归人，令“贪夫”“远客”无不惆怅、“断肠”，足见思乡心切、归家不易。 ②贪夫、远客。意指客居他乡之人。无论“倦听”还是“初闻”，都在“催归”声里“空低首”、“已断肠”，表达出了思乡难归之情。 ③锦水春残。春已残，花飘零，黯然失色的锦水春景，烘托出思乡难归的惆怅。 ④楚天月光。异乡梦醒，月光如霜，烘托出凄清冷寂的氛围，表达了思乡难归之情。 ;望江南 (宋·李纲) 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 [注] ①玉花：喻雪花。 下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈. ;Ⅲ 评价观点态度;思维方向 （1）准确概括作者的观点与态度，概括要完整、全面、恰当，防止以偏概全。 （2）评价要有针对性，因诗论诗，不能随便“套用”某首诗的评价内容，要防止“想当然” 。 （3）与语言、形象、表达技巧等联系起来分析。;骤　雨 （宋）华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？;骤　雨 （宋）华岳 牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。 有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？;综合运用;最爱东山晴后雪[注] ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 （2）请赏析“软红光里涌银山”中“软”“涌”二字的妙处。（4分） ;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢