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- 2020-11-24 发布于山东
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班主任工作总结(三)
为了更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作总结如下:
一、初步摸清事情
二、逐步完善班级治理建设。
刚组建那个班时,首先物色班委和团支委人选,指定人选组成新班委、 团支委,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导, 充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。
但在 物色确定的班干部中,部分工作态度别够仔细,工作能力别突出,为了发挥每一位学
生的主观努力和培养他们的能力, 也让每一位学生来体验当班干的味道,
地挑选得力的学生干部。 故此,实行全班轮流当班干, 经过半个多学期再由
并且从中比较准确 ** 选举工作能力
强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风,重新修改班规,并实行制
-----班干责任制、舍长负责制、一票两票否决制。这些制度的实施初步收到较大的成效,班
风、学风都有较大的转变,每月都被评为文明班。
三、抓典型,以点带面以点补面。
本班学生特点是两极化,成绩两极化,思想也两极化,特别双差生较多。因此要带好那
个班,首要的工作算是怎么发挥优等生的模范作用和较化差生,即抓好典型。正确将
分好层次,分批集中进行指导教育,要紧分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)
生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞,对双差生实行天天跟踪记录,由他本
人作记录和班任记录,假如没有大咨询题,每周上交一份回报表。
-学生
、中等
四
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