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- 约 5页
- 2020-11-24 发布于天津
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六年级下册期末检测卷
时间:90 分钟 满分 :100 分 得分 :
一、基础知识。 (40 分 )
( 一 ) 读拼音 , 写词语。 (8 分 )
毕业会考就要临近了 ,我 xīnj í r ú f én( ), 因为
妈妈给我定下了学习 mùbi āo( ), 一定要 wèndǐnɡ( )
全年级 , 这给我 cuì ru ò( )的心灵 pínɡti ān( ) 了几
分压力。但我却调皮地对妈妈说 :“ 我一定不怕 xīshēnɡ( ),
排除一切 kùn nan( ), 用 qi è érbù shě( ) 的精
神 , 完成这个光荣而艰巨的任务 ! ”
( 二 ) 下面句中加点字的音节 , 没有错误的一项是 ( )(4 分)
妈妈老是埋.(mán)怨我,说我学习不够踏.(t ā)实。
机器人的机械.(ji è) 手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰 . (ɡuì)花, 真是不可思议 !
( 三 ) 下面句子中 , 没有错别字的一项是 ( )(4 分 )
A.面对严峻的形势 , 父亲拒绝离开北京。 B.他正在试验室里搞侧量 , 请不要去打扰他。
( 四 ) 下面词语中加点字的解释 , 错误的一项是 ( ) 。(4 分 )
A.孰.对孰错 ( 谁) B.自叹弗.如( 不)
缴.枪不杀 (弓箭) D. 玉石俱.焚(全, 都)
( 五 ) 根据要求 , 完成句子练习。 (16 分 )
选词填空。 (8 分 )
反应 反映
请你把这件事 ( ) 给校长 , 他会解决的。
老板转身拿起一块面包 , 见我没有 ( ), 以为我嫌少。
用合适的关联词语把下面两句话连成一句话 ,并用这个关
联词语造句。 (8 分 )
我们为人民的利益坚持好的 , 为人民的利益改正错的。 我 们这个队伍一定会兴旺起来。
(1) 连句 :
(2) 造句 :
(六) , 错误的画“ ? ”。(4 分)
《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。
( )
“荷尽已无擎雨盖 , 菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了 借古讽今的写法。 ( )
“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度 ,也
说明了学无止境的道理。 ( )
《真理诞生于一百个问号之后》 这篇课文的体裁是说明文。
( )
二、积少成多。 (10 分 )
千锤万凿出深山 , 。粉骨碎身浑不 怕, 。
人固有一死 , , 。
使弈秋 , 其一人 ,惟 ; 一
人 , 一心以为 , 思 。
三、阅读感悟。 (20 分 )
( 一 ) 课内阅读。 (8 分 )
没有请求 , 父亲就自动给我看 , 我高兴极了 , 同时我的心也加 速跳动。父亲取出一把小刀 ,把表盖 (拔 拨)开,我的面前立即呈 现出一个美丽的世界 : 蓝色的、红色的小宝石 ,钉住几个金黄色的 齿轮 , 里边还有一个小尾巴似 (sh ì sì)的东西不停地摆来摆去。 这小世界 ( ) 被表盖保护着 ,( ) 被一层玻璃蒙着。我看得
入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿 , 父亲还
是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
(2 分)
从下面选择合适的关联词语 , 填入文中的括号里。 (2 分) 虽然??但是?? 不但??还??
哪些文字在具体描写“一个美丽的世界” ?用“ ”从
文中画出来。 (2 分 )
你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子 ?(2 分 )
( 二) 课外阅读。 (12 分 )
打碗碗花
小时候 , 离我家不远 , 有一块荒芜的土地。荒地上的野花总是 一茬接一茬 , 终年不断——除非雪花盖满了大地。
有一次 , 我跟着外婆从那儿经过 ,远远地就望见荒地上的野 花开得一片粉红。走到近处 , 我才看清那野花生得十分异样。粉 中透红的花瓣连在一起 , 形成一个浅浅的小碗 , “碗”底还滚动着 露珠呢。多么新奇 , 多么有趣的花呀 !我挣脱外婆的手 , 蹦跳着去 摘那花儿。
谁知,外婆一把拉住我 ,连声说 :“不能摘 ,不能摘 ,那是打碗 碗花。谁摘它 , 它就叫谁打破饭碗。”
我被吓住了 , 将信将疑地看着外婆。外婆的神色是严肃的 , 郑 重其事的。
过了一些时候 , 外婆的警告逐渐地淡薄起来 , 而好奇心却强 烈地鼓动着我 , 想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。
吃饭的时候 , 我把一束打碗碗花藏在衣袋里 , 端起碗 , 一声不 吭地吃着饭。我的心忐忑不安 , 真担心手里的碗像变戏法那样 , 突 然间就碎了。但一顿饭吃完 , 那碗却安然无恙 ,丝毫也没有要破的 样子。啊 , 打碗碗花——不打碗 !
但我始终不明白 , 人们为什么要把这样一个怪名字加给它呢 那原是一种美丽、可爱的花呀 !
联系上下文 , 解释下面的词语。 (4 分 )
(1) 安然无恙 :
(2) 将信将疑 :
打碗碗花是什么样子的 ?在文中用“ ”
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