语文教研组工作计划总结.docxVIP

万山区鱼塘乡中心校 【2017 - 2018学年度第一学期】 文 教 研 组 工 作 鱼塘小学 2017-2018 学年度第一学期语文教 研组工作计划 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体， 以新的课改理念为导 向，以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，围绕 “立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题，以研促教， 立足课堂， 扎实有效开展语文学科教学研究， 努力提高语文课堂教学 效率，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和 自主学习语文的能力， 全面提高学生的综合素质， 开创我校语文课程 改革新局面。 二、工作目标 1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、 规教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研， 立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提 高。 4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自 主探究、实践体验和合作交流的学习方式。 5、精心打造自主高效课堂 （模路、小组打造和课堂评价标准设计 ）; 6、强化集体备课和教研活动，进行课程整合与开发。 7、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文 课堂教学研究， 每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。 通 过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。 三、主要工作 1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。 认真抓好理论学习， 更新教师的教育教学的理念。 明确形势发 展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学 服务，为学生服务。 坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法， 语文组每位教师 都要做一个终身学习者。 除了参加学校规定的学习容之外， 个人根据 自己的实际情况，制定自修容，重在提高个人的素质品味。 教学常规的学习。 认真抓好学校教学常规的学习， 每位老师要 经常对照检查。 2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教 学研究等方面。 本学期要抓好教学常规的执行与落实。 每个月都要有 针对性地进行教学常规的检查。 以提高课堂教学质量为中心， 以优化教育教学为目标， 以转变 教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接 受能力，安排好教学计划， 落实提高教学质量的措施，把培养学生的 学习能力放在首位。 积极开展集体备课活动，形成导学案。本着“功夫在课前，成 绩在课上”的原则，要做到“三定” (即定时间、定地点、定主备人 )， 按照“个人主备——集体评议——研究修改——展示反思”的思路， 强化集体备课。要力求改变照抄照搬教案，与上课相脱节的现象。备 课时，应注意及时吸收新的教学信息，优化教学过程，完善自己的备 课思路，要注意学习与借鉴，但切忌照搬照抄。尝试大单元教学，备 课时，要在深入分析每个单元 (或每个系列 )教材的基础上。 加强组听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。 加强评课活动，发扬教学，浓厚教研气氛。 重视教学质量的考评工作， 认真做好教学的测评工作。 各语文 教师要根据年级的教学实际， 搞好教学测评， 搞好教学质量的研究与 分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。同时在质量教学质量考 查的同时， 还要重视学生口试的检查与阅读量的检查， 提高学生的口 头表达能力和创新实践能力。另外，平时作业，要根据学生的实际尽 可能布置教师自己设计的作业，少做练习册，多布置开放性的作业， 少做标准答案， 在作业这一环节也要尽可能体现自主的特点， 特别要 重视学生的写字、朗读、写作、读书等方面的训练，把学生的语文素 养和能力的提升列入到考查容上来。 3、积极开展教学研究活动，提高教研水平 大力推进自主高效课堂 (构成要件：操作流程、导学案、小组 建设、学习目标、自学、合作学习、探究学习、展示、反馈、检测、 评价)导学案编写、学习小组建设和课后检测三个项目，以课堂为阵 地，精心组织，分阶段实施，努力实践“自主学习、交流展示、分层 训练”的课堂教学模式，由“建模”走向“出模”，确立学科模式。 教研组根据学校教学计划要求， 积极开展教学实践活动， 各年 级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构， 在年级 组互相听课，共同提高。 完善集体备课制度， 提高整体教学水平。 本学期， 我们语文教 研组利用本校每周的教研活动和集体备课时间，加强集体备课的管 理，完善集体备课制度，建设好语文学科资源，为教学提供有效的资 源共享。每组选本单元的重点课文进行研究、 讨论，指定中心发言人， 谈教法谈学法，其他教师进行修改补充， 努力追求课堂教学的新境界