高一下学年信息技术教学计划.docxVIP

高一信息技术教学计划 一、教学目标 1、树立学生学习信息技术信心，激发学生学习兴趣。 2、加强计算机基础知识教学，为学习新知识打下基础。 3、根据新课标精神，加强研究性学习，培养学生对信息的获取、加工、管 理、表达与交流的能力； 对信息及信息活动的过程、 方法、结果进行评价的能力； 培养学生创新精神和探究能力。 4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应 的价值观和责任感。 二、教学具体措施 1、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训 练，树立学生学习信息技术的信心。 2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学 的学习兴趣， 让其学有所得， 学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视 野，适应现代社会的需求。 3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形 式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课 前，总结上一次课的知识， 每次讲课的时间控制在 10 分钟以内，留出 30 分钟让 学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 4、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学， 知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选， 选择实际应用比较多的知识作为重点来教。 5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信 息技术高速发展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。 6、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。 积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。 三、教学计划进度表 时 间 安 排 周 次 教学内容 第 1 周 编制计算机程序解决问题 第 2 周 第 3 周 第 4 周 用智能工具处理信息 第 5 周 信息的发布与交流 第 6 周 综合活动：我的家乡 第 7 周 第 8 周 认识信息资源管理 第 9 周 第 10周 使用数据库 第 11周 剖析数据库 第 12周 第 13周 综合活动：世界文化遗产之旅 第 14周 信息安全及系统维护措施 第 15周 第 16周 信息安全法律法规及道德规范 第 17周 综合活动：信息技术与社会问题辩论会 第 18周 期末考试 第四章信息的加工与表达 教学目标 1）初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基 本特征。 2）体验智能信息处理工具软件的基本工作过程，了解其实际应用价值。 3）合乎规范的使用网络等媒体发布信息，表达思想。 4）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规意识。 5）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。 6）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。 7）熟练使用文字、图片等信息加工软件 8）能够利用现代信息解决学习和生活中的问题。 教学任务 1）用计算机程序解决问题的基本过程。 2）探讨使用智能工具处理信息的价值。 3）借助网络进行信息的发布于交流。 4）利用智能工具处理信息 教学重点 1）用计算机编程解决问题的过程和方法。 2）智能工具软件的过程。 3）合乎规范的发布信息，并懂得评价信息发布的效果。 4）利用合适的信息交流方式进行合作和交流。 教学难点 1）计算机程序的基本结构和作用。 2）信息智能处理工具软件的基本过程。 3）掌握在局域网或者因特网上发布信息的技术和做法。 教学方法 1）采用案例分析、实践探究的学习方法。 2）采用讲解、学生自主学习相结合的学习方法。 课时分配 教学内容 课时数 第一节 编制计算机程序解决问题 2 第二节 用智能工具处理信息 2 第三节 信息的发布于交流 1 第四节 综合活动：我的家乡 2 第五章 信息资源管理 教学目标 1）通过实际操作或实地考察了解当前常见的信息资源管理的目的与方法。 2）通过使用常见的数据库应用系统感受利用数据库存储、管理数据并实现 高效检索的优势。 3）了解使用数据库管理信息的基本思想和方法。 4）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。 5）掌握信息价值判断的基本方法，学会鉴别与评价信息。 6）能够利用现在信息交流解决学习和生活中的问题。 教学任务 1）体验信息资源管理的价值，培养学生情感态度与价值观。 2）操作使用数据库，感受数据库应用的优势。 3）利用工作表格化的特点和优势培养学生学会学习研究的方法和能力。 4）通过鉴别与评价信息提高学生自主学习的能力。 教学重点 1）了解常见的信息资源管理方法并明确其目的，有效地组织和管理信息资 源。 2）了解数据库应用系统的功能。 3）了解建立数据库的基本过程，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思 想和方法。 教学难点 1）描述常见信息资源管理的方法及特点。 2）如何具体评价和衡量数据库应用的优势。 3）了解数