教育教学考核评价制度幼儿读物幼儿教育教育专区-教育教学考核评价.pdfVIP

教育教学考核评价制度 教育教学考核评价制度 一、指导思想 一、指导思想 ““ 为了深入落实蓝田县教育局提出的 创建和谐校园，大力提高 为了深入落实蓝田县教育局提出的 创建和谐校园，大力提高 ”” 教育教学质量，办好让人民满意的教育 的战略目标，为了积极推进 教育教学质量，办好让人民满意的教育 的战略目标，为了积极推进 学校管理体制改革，实施新课标和课堂教学改革，着力加强教师队伍 学校管理体制改革，实施新课标和课堂教学改革，着力加强教师队伍 建设，全面实施素质教育，全力推进教育创新，大幅度提高教育质量 建设，全面实施素质教育，全力推进教育创新，大幅度提高教育质量 及办学水平，制订本方案。坚持刚性指标和柔性指标相结合，过程性 及办学水平，制订本方案。坚持刚性指标和柔性指标相结合，过程性 评价和终结性评价相结合，群众评议和领导小组评定相结合，量化考 评价和终结性评价相结合，群众评议和领导小组评定相结合，量化考 核和定性评价相结合。 核和定性评价相结合。 二、评价指标体系 二、评价指标体系 11、办学思想与方向。坚持基础教育性质，面向全体学生，德、 、办学思想与方向。坚持基础教育性质，面向全体学生，德、 智、体美、劳、安全教育以及心理健康教育全面发展，重视学生自主 智、体美、劳、安全教育以及心理健康教育全面发展，重视学生自主 发展，着力落实素质教育，创建和谐校园。 发展，着力落实素质教育，创建和谐校园。 22、教育教学管理。学校管理制度系统齐全，实效性、操作性 、教育教学管理。学校管理制度系统齐全，实效性、操作性 强。有适应素质教育的常规管理基本要求，且能具体认真实施。义务 强。有适应素质教育的常规管理基本要求，且能具体认真实施。义务 100% 教育入学率 100%，无辍学现象。 教育入学率 ，无辍学现象。 33、执行课程计划。学校开足课程，开齐课时，开实课程，按 、执行课程计划。学校开足课程，开齐课时，开实课程，按 时完成教学任务，落实地方课程和校本课程。 时完成教学任务，落实地方课程和校本课程。 44、教育教学工作。学校重视德育工作，健全德育工作制度， 、教育教学工作。学校重视德育工作，健全德育工作制度， 成立德育领导小组，建立德育网络，德育工作效果明显。学校有新课 成立德育领导小组，建立德育网络，德育工作效果明显。学校有新课 程管理与评价制度，新课标执行情况良好。学校重视课堂教学改革， 程管理与评价制度，新课标执行情况良好。学校重视课堂教学改革， 创建自主、合作、探究性课堂教学模式，重视师生互动，重视学习方 创建自主、合作、探究性课堂教学模式，重视师生互动，重视学习方 法指导。学校重视体育艺术工作，落实 《国家体质健康标准》和 《艺 法指导。学校重视体育艺术工作，落实 《国家体质健康标准》和 《艺 “ ” “ ” 术教育课程 目标》，落实体育运动 阳光工程 。积极落实现代技术教 术教育课程 目标》，落实体育运动 阳光工程 。积极落实现代技术教 育，利用设备远程教育服务教学。 育，利用设备远程教育服务教学。 5 5 、校本培训。学校有校本培训制度、校本培训计划，落实情 、校本培训。学校有校本培训制度、校本培训计划，落实情 “ ” “ ” 况良好。学校积极组织教师参与 阳光师训工程 。