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环 境 保 护 与 生 态 文 明 建 设
教学目标
知识目标 :1 、理解我国实行保护环境基本国策的原因和具体的做法。
? ? ? ? ? ? ?2 、理解生态文明的内涵。掌握生态文明的重要性。
? ? ? ? ? ? ?3 、了解美丽中国的目标。
能力目标: 1、提高学生对生态文明建设的理解, 理解美丽中国建设的必要性。
? ? ? ? ? ? ? ? 2 、增强学生深入思考问题,分析问题的能力。情感态度价值观目标:
? ? ? ? ? ? ? ? 1 、增强学生责任感,自觉践行低碳生活。为美丽中国建设作出自觉地贡献。
教学重点:深入理解生态文明建设的重要性教学难点:如何才能更好的建设美丽中国教学方法:四环节一总结
教具: ???课件课时安排 :一课时教学过程:
环节一:导入新课。
? ? ? ? ? ? 展示禁烧秸秆图片。
环节二:出示学习目标:
? ? ? ? ? ??1 、了解我国的环境状况。
? ? ? ? ? ? 2 、了解我国环境保护的基本国策。
? ? ? ? ? ? 3 、掌握 生态文明建设的基本要求。
精心整理
? ? ? ? ? ? 4 、正确理解建设美丽中国的目标。环节三:自主学习
? ? ? ? ? ? 阅读课本 75 面,发现问题提出问题。
生 1:针对环境问题国家采取的方针是什么?生 2:生态文明的理念是什么?
生 3:我国的环境状况如何?环节四:能力提升
? ? ? ? ? ? 解决上述一系列问题。
生 1:为什么要建设美丽中国?生 2:怎样建设美丽中国?
环节五 :测评反馈
1、 多选:
①、春节,小健由“放炮族”变为“弃炮族”,让两串电子鞭炮承担了一家人
热闹过春节的重任,你认为小健的这种做法 ( )
、是安全意识增强的表现,可以减少意外伤害
、是“年味儿”变淡了,阻碍了民俗文化的传承
C、是环保意识增强的表现,为减少空气污染尽 了自
己的一份力量
D、显示了较强的社会责任感,值得我们学习
②、为了更好的实现美丽中国的建设梦想, 各社区各街道纷纷开设环保课程,
这样做()
、有利于提高市民的环保意识
、能够加强城市的环保意识
精心整理
C、可以杜绝环境违法行为
D、对加强精神文明建设有重要意义
2、中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪?
①树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念
②树立发展和保护相适应的理念
③树立保护自然就是保护和发展生产力的理念
④树立人与自然和谐共生的理念
⑤贯彻科学发展观
⑥实施可持续发展战略
⑦坚持节约资源和保护环境的基本国策
⑧坚持绿色发展、循环发展、低碳发展
⑨养成保护自然环境和生态系统的习惯
环节六:环保倡议:
不乱扔废弃物。
不吃野生动物。
随手关闭水龙头。
庭院室内养花种草。
节约纸张、回收废纸。
买菜、购物多用布袋。
不用、少用一次性筷子。
吃完口香糖后包好、放好。
参加一次环境保护义务宣传活动。
环节六:总结
精心整理
保护环境, 关系人民福祉、关乎民族未来大计。中国特色社会主义是全
面发展全面进步的社会。 是贯彻科学发展观的要求。
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