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学会学习学会儆人
学会儆事学会生存
培养职业素养体味职业幸福感
产
85扬州式学政治圆暗藏受韩长底
关于教师职业素养
核心是拥有爱心
、教师职业素养的核心是拥有爱心
1.爱父母,尽孝道,生存之本;
2爱他人,会尊重,处世之本
3.爱自己,善反思,进步之本;
4爱学生,教好书,立身之本;
、教师职业素养的核心是拥有爱心
1、爱父母,尽孝道,生存之本;
孔子:仁者人也,亲亲为大。(中庸)
感恩教育首先要教育孩子感恩父母
教师要教育学生,首先要反思自己对父母是否充满一颗
感恩的心?
爱心,从爱父母开始,这是“人格”的第一要义!
、教师职业素养的核心是拥有爱心
2爱他人,会尊重,处世之本;
余翾:扌釋筋
要懂职场伦理,尊重领导;
要懂社会伦理,尊重长者!
、教师职业素养的核心是拥有爱心
3爱自己,善反思,进步之本;
反思职业动机,我是哪一类?
以误生为目的
以自傲为动力;
以教育为己任
以爱生为根本。
一、教师职业素养的核心是拥有爱心
3爱自己,善反思,进步之本
反思职业技能,我会哪一样?
会抓分
上课
会写文章
、教师职业素养的核心是拥有爱心
3、爱自己,善反思,进步之本;
反思职业发展,我是否都已具备?
有专业的眼界
有专业的视角
有专业的能力
不一定要成为特级教师,但要成为有特点的老师,成长比
成功重要!
、教师职业素养的核心是拥有爱心
4.爱学生,教好书,立身之本;
爱学生—平等
爱学生—尊重与包容
爱学生—关注学生的未来
反思:我们把学生当成自己的子女培养了吗?
、教师职业素养的核心是拥有爱心
4.爱学生,教好书,立身之本;
教好书,首先要研究教材
关注学科,研究学科素养。创造教材上课
关注教材,研究目标体系。改着教材上课
关注课文,研究具体教案。照着教材上课
教好书,其次要研究学生
最佳教育方法,都来自于对学生的研究。
底线是不伤害学生!
教好书,重点要研究课堂
教师,会讲课是合格,会引领才是优秀
医生的功夫在临床,教师的功夫在课堂!
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