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教师行为规范要求
、教师政治思想行为规范要求
、教师职业道德规范要求
、教师教学行为规范要求
四、教师语言行为规范要求
五、教师仪表行为规范要求
六、教师人际关系行为规范要求
教师教学行为规范要求
教学理念方面:
教学准备方面
课堂教学方面:
课后辅教方面:
教师教学行为规范要求一教学理念方面
学习教育理论;掌握教育知识;其
探索教育规律;树立新的教学理念。
教学理念是人们对教学和学习活动
教学理念
内在规律认识的集中体现,同时也
是人们对教学活动的看法和持有的
基本的态度和观念,是人们从事教
学活动的信念
现代教学理念
以人为本、以学生为本;在教学中做到提供信息、
启发思路、介绍方法、补充知识以及引导学生质疑
探究和创新,培养学生自我教育和自我学习能力。
教师教学行为规范要求一教学准备方面
熟悉精通学科知识;掌握学科研究进展;
学科知识层面:做好教学设计(备课);准备教学用具。
教学管理层面:掌握教学大纲;明确教学进度;
确定时间地点;杜绝随意调课
教学对象层面:热悉教学对象情况专业、班级、人
数、特点
神经病学
教师教学行为规范要求一教学准备方面
熟悉精通学科知识;掌握学科研究进展;
学科知识层面:做好教学设计(备课);准备教学用具。
教学管理层面:掌握教学大纲;明确教学进度;
确定时间地点;杜绝随意调课
教学对象层面:热悉教学对象情况专业、班级、人
数、特点
西医科大学
教学进度表
年学期年级专业课程名称
研
内科
填表日期:年
教学大纲与习题集
星日期
「课程内容任课教师
在赵题
月2日13体格检查李四
华中科大学出
(表
的里胆
教师教学行为规范要求一教学准备方面
熟悉精通学科知识;掌握学科研究进展;
学科知识层面:做好教学设计(备课);准备教学用具。
教学管理层面:掌握教学大纲;明确教学进度;
确定时间地点;杜绝随意调课
教学对象层面:热悉教学对象情况专业、班级、人
数、特点
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