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- 2020-11-25 发布于山东
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高中语文教学经验交流会发言稿
高中语文教学经验交流会发言稿
大家好,我是初一的语文老师刘-小-慧,希望昨天我的汇报让你还没有忘记我。
从 02 年毕业,一直从事高中语文教学,十年磨一剑,正当我感觉由初登讲台对课堂的茫然无措到逐渐对教材、对学生得心应手之时,今年又接受了新的挑战,进行初中语文教学工作。
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语文承载着太多的使命:培养语感,发展思维,提高言语能力,丰富精神世界,传承民族文化等等数不胜数。有这样一句话:语文学习的外延和生活的外延等同。同时因为语文是我们的国语,一定程度上又是人人都能教,但任何人都不敢说已经教得很好的科目。回首这十年的高中语文教学,我思考出下面几点:
1,课堂教学中的生本理念。我一直认为上课学习不是老师的事,而是学生自己的事。时间是学生的,空间是学生的,是学生在学习语言。老师是为学生服务的,应充分让学生进行听、说、读、写的语言活动,万不可互换角色、喧宾夺主。
2、时刻重视阅读教学。毫不谦虚地说,我个人对语言
有着超乎寻常的敏感,也常有独到的领悟,不犯懒的时候,
也喜欢写一写东西。如果说我一路成长并和语言文字结缘甚
深跟我从小到大的多位语文老师有有密切关系的话,就是我
的语文老师从不妨碍制止我在语文课上读自己喜欢的书。
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3、将作文教学渗透到课堂、阅读及生活的点点滴滴。写作是表达
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