2016年七年级的上册的历史期末复习总结计划学习资料汇总.docx

★精品文档★ 2016 七年级上册历史期末复习资料汇总 2016 七年级上册历史期末复习资料汇总 第 1 课 元谋人，距今约 170 万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。 北京人，距今约 70— 20 万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式） 。 山顶洞人，距今约 3 万年，北京周口店，黄河流域。 和现代人已经没有多大区别。 已经能够人工取火。 氏族生活。 会不会制造工具是人与动物的根本区别。 中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 山顶洞人的生活比北京人又哪些进步？ 北京人保留了某些猿的特征， 山顶洞人和现代人基本相 同。 北京人使用粗糙的打制石器， 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。 北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。 北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。 第 2 课 半坡原始居民，距今约 6000 多年，陕西西安半坡村， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/ 11 ★精品文档★ 黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植 粟的国家。普遍使用磨制石器（钻孔石斧） 。陶器是主要用 具（鱼纹彩陶盆） 。 河姆渡原始居民，距今约 7000 年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻 的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画 猪纹黑陶钵）。 大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。 说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖， 扩大了活动空间， 提高了生活质量。 在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。 显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。 第 3 课 黄帝（轩辕氏） ，造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约 4000 多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。 尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/ 11 ★精品文档★ 尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领 导人民治洪水，与群众同甘共苦。 第 4 课 约公元前 2070 年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。 2. 约公元前 1600 年，汤建立商朝，都亳。约公元前 14 世纪，盘庚迁殷。商朝又称殷朝 公元前 1046 年（公元前 11 世纪），牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。 公元前 771 年（公元前 8 世纪），犬戎杀死周幽王。 公元前 770 年，周平王迁都洛邑，史称东周。 世袭制代替了禅让制， 是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。 得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。 第 5 课 西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。 （等级制：贵族、平民与奴隶。宗法制： ） 目的：巩固对周边的统治。内容：授民授疆土。分封对象及受封者的义务：略 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/ 11 ★精品文档★ 分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、 文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边 远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。 第 6 课 公元前 770 年—公元前 476 年，齐桓公、宋襄公、晋 文公、秦穆公、楚庄王（吴王阖闾、越王勾践）。 齐桓公称霸原因：东方大国；管仲改革； “尊王攘夷” 标志：公元前 651 年，葵丘会盟 4.. 晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍；楚庄王问鼎 中原邲之战。 、吴越争霸：勾践卧薪尝胆 公元前 475 年—公元前 221 年，三家分晋——秦的统 一。 战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦 战国典型战役： 桂陵之战、 马陵之战、 公元前 260 年，长平之战。 第 7 课 春秋时期铁器牛耕（战国开始使用两牛牵引的犁）的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个 体小农逐渐成为社会的基本生产单位。 新兴地主阶级开始登上历史舞台。 都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/ 11 ★精品文档★ 嘴”“飞沙堰” “宝瓶口” 。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自