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小班科学:认识水果 ;长什么样子的?”(如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的)。 运用此方法, 逐个拿出认识苹果,香蕉。
2、闻一闻
师:老师这儿还有两个漂亮的神秘盒,里边也装了好吃的,这次老师不要你们 用手摸,要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么?(老师请若干幼? 次乓晃 攀鞘裁此 2⒛贸隼囱橹ぃ?
3、尝一尝
师:“宝贝们表现的真棒,想不想吃?那怎么样才可以吃啊?”(苹果洗洗吃、 香蕉剥皮吃,在了解水果的吃法过程中,引导幼儿复习水果的名称。)
师:“老师这??给你们准备了洗干净、切好的水果,我们一起来尝一尝,看看 他们是什么味道的。” (1)、请几个幼儿先来尝一尝,说出你吃的是什么水
果,是什么味道? 请几个幼儿将眼睛蒙起来吃,吃完告诉大家吃的是什么水果, 是什么味道?
幼儿分组吃不同的水果,吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。 三、结束活动
师:“宝贝们,苹果和香蕉好不好吃呀?苹果是什么样子的?什么颜色的啊? 什么味道的啊?香蕉是什么样子?什么颜色?什么味道的啊?”(最后总结, 复习水果名称,颜色和味道)
师:“今天老师在外面也藏了一些水果宝宝,我们一起去找一找,好吗?” 和 幼儿去户外找,结束活动。
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