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、我会看拼音写词语。(8分)
z 1 sh i n a m On x nsh cn g sh iy m
zh in b ei b o lu o we i wu m do d h
一、我会给带点的字选择正确的读音,并打上““”
。(3 分)
笼(1 Og l eng)罩
人参(c 01 sh
en
)
必将(ji
og
ji mg )挣(zheng
zhe ng
)脱
没(
m百
m
0 )过膝盖
闷热(me m e )
三.比一比,再组词
(10 分)
险( )怒(
)
端(
)
亠/亠 辫
)拨(
)
脸( )努(
)
喘(
)
瓣
(
)拔(
)
四.照样子写词语(
6
分)
喜欢(讨厌) 犹豫
(
)愚蠢(
)
镇定(
)
有名(闻名)果然
(
)凉爽(
)
高兴(
)
五.给下面的字加上不同的偏旁,再组词
(6分
)
(荒 ()
则
(
)
寺
()
1荒()
则
(
)
1
〔寺
()
六.给下面的句子加上合适的标点(
6分
)
下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多
2.我站在天都峰脚下抬头望 我爬得上去吗
2.我站在天都峰脚下抬头望 我爬得上去吗
七.按要求改写句子(5分
1.高尔基把扔进来的纸团打开了
啊峰顶这么高 在云彩上面哩
)
(改为“被”字句)
浅水洼 小男孩一条一条 把大海捡起来的扔进小鱼里
(连词成句)
周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)
下课了,同学们有秩序的一下子涌出了教室。(修改病句)
我家养了一只雪白的花猫(修改病句)
丿八7、按照课文内容填空。(5分)
(1)当你非常思念家乡、思念亲人时,就会想到王维的诗句:
TOC \o 1-5 \h \z (2) 山花对海树, 。
(3) 山重水复疑无路, 。
书籍是人类
水光潋滟晴方好, 。
九.8、我会选择关联词填空。(5分)
不但……而且 所以…… 如果……就……
只有……才…… 虽然……但是……
(1) 小红今天生病了,( )才来迟到了。
(2) ( )你要一个懂事的孩子,首先( )要爱自己的爸爸妈妈、兄弟
姐妹。
(3) 这条街( )很美,( )很宽阔。
(4) ( )爸爸今天觉得不太舒服,( )也还坚持去上班。
(5) ( )辛勤劳动,( )能创造幸福生活。
十?阅读理解(21分 )
(一)、阅读《给予树》选段,回答问题。(11分)
一回到家,我立(即 既)把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。 没等我问,金吉娅先开口了: “妈妈,我拿着钱到(处 外)逛,本来 想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。 后来,我看到了一棵援助中心 的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一 直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是,我取下卡片, 买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。 ”金吉娅说
话的声音很低,显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的
钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能 得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖, 还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如(愿 原) 以偿的笑脸。
1、 在文中的括号里选择正确的字,在下面打“。(3分)
2、 文中有一个表示愿望得到了实现的词, 这个词是 。 (2分)
3、 小女孩的愿望是什么?请用“ ”在文中画出。(2分)
4、 填空。(3分)
金吉娅本来想买
送给 。后来,她却买了
送给一个不相识的小女孩。
5、选择正确答案的序号填在括号里。(2分) 读了这段话,我觉得金吉娅是一个( )的小女孩。
A、 不懂得关心家人,只会关心其他人
B、 心地善良,富有爱心
(二)、课内阅读。(11分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏 树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它 把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天 的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果 树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜 色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的 美丽的菊花在秋天里频频 点头
(1) 写出下列词语的近反义词(2分)
TOC \o 1-5 \h \z (近义词)五彩缤纷一( ) (反义词)凉爽一( )
(2) 这段话中主要运用的修辞方法有 。(2分)
(3) 给短文的最后一句话加上标点? ( 2.5分)
(4) 短文中分别写到了
事物。(2.5分)
(5) 这一段话是围绕哪一句话写的,用“ —”画出来。(2分)
作文(25分)
以下作文任选一题进行写作。
1在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有 趣极了
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